A.知道 __________________         B。不知道

12。你能做到珍惜生命吗?(      )

A.能           B。不能             C。尽量做到         D。不太清楚

13。就你自身而言,你的生命观受生命因素影响比较大?(      )

A。学校教育      B。家庭教育         C。社会媒体         D。朋友圈子

14.在你的学校教育中,“死亡”经常提到吗?(      )

A。经常会讨论到                    B。有时会讨论到 

C。很少会提到                      D。 从来不会谈起

15。在你的家庭教育中,“死亡”会被经常提到吗?(      )

A。经常会讨论到                    B。有时会讨论到 

C。很少会提到                      D。 从来不会谈起

谢谢你的合作!

访谈提纲

【学生版】

1。 在平常的学习、生活中,你是否感到压力?是否知道如何缓解?

2。 你觉得你的现实压力主要来自哪些方面?

3。 你知道珍爱生命教育吗?从哪里得知的?

4。 学校里有没有接触过相关珍爱生命教育的课程?一周几次?

5。 请你谈一下你对珍爱生命话题的感想以及对学校开展珍爱生命教育课程的期待

【教师版】

1。 您所在的学校有开设相关的珍爱生命教育课程吗?

2。 您觉得您所在的学校在珍爱生命教育方面需要加强哪些方面?

3。 您认为开展珍爱生命教育有哪些形式会比较有效果?

4。 在您的从教过程中班上是否有不珍爱生命的个例,你觉得应该怎么教育?

5。 对前几天刚刚发生的六年级小朋友晚上11点多还在写作业,第二天一早父母发现孩子坠楼。对这个现象您有什么看法吗?

上一篇:大学生背包客行为特征调查问卷表
下一篇:小学生同伴关系调查问卷

中小学生夏令营活动调查问卷表

淮安市中小学生足球布点学校现状调查问卷表

低年级小学生数学思维能力的培养

低年级小学生数学计算能力教师调查问卷表

低年级小学生数学计算能力学生调查问卷表

再塑生命的人教案

高校生命科学类学生创新...

精细化服务茬电力营销中...

企业會计监督存茬的问题及對策【3588字】

某市新区污水处理厂设计任务书

温度自动记录仪在农业上应用设计开题报告

人文關怀护理茬降低老年...

实践生活教育理论,构建生...

高校自习室使用情况的调查研究【2465字】

论述人文關怀茬企业思想...

三胎政策人们想生什么,...

从语境视角看《弗罗斯特诗选》的江枫译本