幼儿园办园行为督导评估心得体会(2)
为了幼儿的健康着想，每一个有责任感的办园者和教育保育工作者，请严格按照食品卫生管理标准，做好食堂管理工作，让祖国的花朵茁壮成长。(万弢 )
区角——孩子的另一个世界
近日，督学责任区开展幼儿园规范办园行为督导评估工作，我随督导组走访了近20所幼儿园，有乡镇幼儿园，有城区幼儿园；有公办园，有私立园；有有证园，也有看护点。通过此次专项督导，全面地了解了开办一个幼儿园所需的方方面面的条件，其中之一即是园舍与场地，在这部分有一个重要环节——区角设置。
区角是指为了鼓励幼儿自主游戏和学习探究，根据幼儿发展的需要和认知水平创设的活动区，包括角色游戏区、建构区、益智区、表演区、美工区、数学区、科学区、图书区、自然观察区等。幼儿可以在角色游戏区体验与生活中相关的场景，增加社会经验；在表演区发挥自己的想象，体验和同伴合作的乐趣；在建构区发展建构能力，激发创造力；在益智区开动脑筋，在玩中学；在美工区提高动手能力；通过自然观察区，可以激发幼儿对自然的兴趣以及鼓励幼儿去探索大自然的奥秘。
区角除设置在班级教室中，也可以利用阳台、走廊、天台、楼梯拐角等空间，要便于教师的监控与指导。区角之间的划分要有明确的标签标注，各活动区可以以玩具柜或玩具架互相隔开，也可以用地垫、地毯、标志标线等与其它区角区分。每个区角也要制定明确的游戏规则。
区角活动是幼儿园教育教学的重要组成部分，办园者和幼儿教师应根据幼儿的年龄特点和发展需要，把区角活动生动有效的开展起来。
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