□ 测评存在主观性,流于形式
  □ 测评导向与学校定位不统一
  □ 缺乏绩效反馈,不能促进教师自我发展
  □ 其他

16、您认为教师团队工作绩效评价的难点体现在哪些方面?(可多选) (多选题 *必答)
  □ 团队绩效评价难以量化
  □ 有些任务难以提炼成合理的考核指标
  □ 指标的考核内容缺乏可操作性
  □ 其他

17、您认为自己的团队绩效工资有问题时,会(可多选) (多选题 *必答)
  □ 向教育部绩效工资专用信箱反馈
  □ 向所在学校或者上级教育部门反映
  □ 相信经过实践探索会逐步完善,确实需要调整的,学校也会按照规范的程序修改
  □ 实在不行也得采取一些行动引起管理层人员的注意
  □ 无所谓,顺其自然吧
  □ 不知道该做些什么

18、对不同职称技能组成的绩效团队,您认为是否该制定不同的绩效测评及提升方式? (单选题 *必答)
 ○ 是
 ○ 不确定
 ○ 否
19、基于个人绩效的基础上,您认为当前民办学校教师团队绩效存在哪些问题?
20、您对民办学校教师团队绩效的提升方法与对策有哪些建议?
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