小学生课堂唱读现象访谈提纲
一、访谈对象：淮阳县外国语实验小学部分教师
二、访谈目的：本次访谈的目的是想通过访谈的问答中找到教师们有效地针对小学生课堂唱读现象的策略。
三、问题设计：35360
1您认为小学生的阅读能力怎么样？
2.通过我的课堂观察我认为小学生在课堂上有唱读的现象，您认同我的观点吗？
3.您对小学生在课堂上唱读有什么样的看法？论文网
4.如果有学生在唱读您一般会采用什么样的策略？
5.在你采用策略应对小学生唱读后学生有什么样的态度？
6.你认为纠正学生的唱读只是语文教师的责任吗？（针对不是语文教师的群体）
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