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教师言行对幼儿行为影响观察记录表(2)
2、继续欺负别人、老师批评并惩罚
3、老师惩罚无用,告知家长 不在乎老师批评,继续欺负别人
12、乱丢垃圾 严厉——友好、鼓励 严厉批评、鼓励她的正确方式 生气——友好、和蔼可亲 1、老师讲道理,跟他谈话,引导他讲出他说出乱丢垃圾的坏处
3、幼儿改正,老师在全班小朋友面前表扬他,并抱抱他 改掉坏毛病并能主动提醒他人
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