大班幼儿同伴交往能力的调查问卷亲爱的家长和老师：您好！为了能更好地了解幼儿同伴交往能力发展的情况，我们特做此次问卷调查。请根据幼儿真实情况客观、如实地填写。由于本问卷只供专业研究所用，填答内容绝不对外公开，请您放心。在此对您的参与表示由衷的感谢。58850

1.相关信息：

填表人：                （父母/爷爷奶奶/外公外婆/老师/其他）

幼儿姓名：

幼儿性别：

幼儿年龄（周岁）：

（  ）2.主动把自己介绍给新的伙伴

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）3.好打抱不平

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）4.能对自己的容貌、才能做出正确评价

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）5.会使用微笑、挥手、点头等体态语

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）6.经常一个人独自呆着

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）7.从不发表自己的意见

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）8.乐于助人

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）9.不肯把自己的东西借给别人

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）10.能组织一群孩子一起活动，在活动中提出建议，成为领头人

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）11.进入陌生班级时情绪紧张

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）12.能用准确、简洁的语言解释自己的行为，为自己辩解

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不论文网

（  ）13.能很快领会同伴的意图

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）14.只要可能就尽量避开其他小朋友

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）15.常常受到同伴的冷落

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）16.察觉同伴的情绪变化，善解人意

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）17.关心不快乐或受到伤害的小朋友，对别人的不利处境（如生病、伤残）能产生同情

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）18.见面熟（虽然是陌生人，但是一见面就可以像熟人一样相处交流）

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）19.有幽默感

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）20.忧郁、性情压抑、退缩

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）21.会使用礼貌用语

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）22.能完整的说出自己的姓名、性别、父母姓名、工作单位和家庭住址

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不

（  ）23.与其他小朋友在一起时感到不自在

      A.总是  B.经常  C.很少  D.从不