亲爱的老师们，你们好！由于本人毕业论文的需要，故设计了此问卷，此次问卷不涉及学校和教师，只是为了论文的真实性，因此，还请各位老师们利用几分钟的时间实事求是地回答以下一些问题，为了保证您的权益，本次问卷采用不记名作答，敬请安心作答。希望您的合作与支持！74478

1。你的学历________

A。大专或大专以下   B。非师范本科   C。师范本科   D。硕士研究生

2。你的教龄________

A。3-5年   B。5-10年   C。11-20年   D。20年以上

3。你每天上班时都会关注自己的外貌吗？

A。非常关注   B。一般关注   C。无所谓

4。你觉得教师在课堂教学时应该关注自己的外貌吗？

A。应该   B。一般   C。无所谓

5。你认为为什么要注重教师的形态礼仪？

A。体现着教师的精神面貌         B。对学生有重要影响

B。有利于促进社会精神文明建设   D。对职业的尊重

6。你会在教学过程中注重手势的运用吗？

A。十分注重   B。偶尔注重   C。无所谓

7。你认为教学中的手势运用会影响整节课的课堂效果吗？

A。会   B。不会   C。影响一般

8。你认为你上课时语言幽默、善于表扬学生吗？

A。是   B。一般   C。不是

9。在课堂提问时，你会每次都使用“请”、“谢谢”等用语吗？

A。经常   B。偶尔   C。从不

10。你认为是否有必要开展教师课堂礼仪培训课程吗？

A。有必要   B。可有可无   C。没有必要

11。你所在的学校开展关于教师课堂礼仪这一方面的活动的情况是怎么样的？

A。经常开展   B。偶尔开展   C。没有开展过

（学生问卷）亲爱的同学们，你们好！为了更好地了解教师的课堂礼仪，提高教师的个人素养，创建文明课堂，提高学生的课堂学习效果。请你利用几分钟的时间填写以下一些问题，以你平时的观察和感受作答，在适合的选项后面作答。为了保证您的权益，本次问卷采用不记名作答，敬请安心作答。谢谢您的合作与支持！

1。教师讲课过程中，站立姿势是否标准、手势运用是否恰当？

A．是   B。不是

2。上课时，教师的手势运用与否对你的课堂学习效果有影响吗？

A。有   B。一般   C。没有

3。任课教师在上课时会“出口成脏”吗？

A。经常   B。偶尔   C。不会

4。你认为自己的任课教师课堂用语规范吗？比如会说“请”、“你真棒”等吗？

A。经常   B。偶尔   C。不会

5。你所接触的任课教师中，教师的整体穿着得体大方吗？

A。是   B。不是   

6。你认为教师的着装是否应该受限制？

A。应该 B。适当约束，只要不穿着的过于暴露就好 C。不应该，教师有穿衣打扮的自由

7。你认为老师的穿着对你有没有影响？

A。影响很大   B。一般   C。完全没有影响

8。你会在上课时关注教师的仪容吗？

A。非常关注   B。一般关注   C。不关注

9。你会通过教师的仪容来评价一位教师吗？

A。会   B。不会

10。你的任课教师会在课堂上讲与课堂教学内容无关的内容吗？