我是师范学院的一名大四学生，我正在进行关于小学生童话教学现状的调查。这份关于小学语文童话教学的调查问卷目的是了解您在童话教学实施过程中的真实想法、做法从而了解到当前小学童话教育的现状。本调查仅供分析和研究。问卷将花您10分钟的时间来填写，真诚地期待您真实的回答，谢谢您的参与与理解！(注：请选择您认为最恰当的选项)75336

1、 您的任教年级?

A一年级

B二年级

C三年级

D四年级

E五年级

F六年级

2、您对教材中的童话选文持有什么样的态度？

A非常赞同 

B比较赞同 

C不赞同     

3、您认为童话教学在语文教育中的地位怎样？

A重要   

B一般   

C不重要

4、您认为在童话教学中采用哪种方式最好？

A按教参施教论文网

B采用音乐和插图

C让学生表演和改写童话

D与其他课文采取同样的教学方法，如采取“学习字词——认读课文——理解课文”等教学法

5、您看过有关童话理论书吗？

A看过很多

B看得较少

C没看过

6、您认为童话的本体功能是什么？

A娱乐功能

B认识功能

C教育功能

D审美功能

7、您认为童话的本质属性是什么？

A文学性

B儿童性

8、您是否了解儿童阅读心理及儿童的精神世界？

A了解

B不太了解

C不了解

9、您认为您的学生对童话感兴趣的原因是什么？

A获得知识

B获得启发和教育

C发展丰富的想象力

D童话是他们精神生活的一部分，是其生存需要

E童话好玩有趣

F提高阅读和写作能力

10、您认为童话教学中“教参”重要吗？

A很重要

B重要

C只作参考

D不重要

11、在实际的教学中，您如何教童话课文？

A按教参施教

B采用音乐和插图

C让学生表演和改写童话

D与其他课文采取同样的教学方法，如采取“学习字词——认读课文——理解课文”等教学法

12、在教学童话时你最注重的是什么?

A注重朗读

B注重分析、精讲课文

C注重思想教育

D注重引导学生进行想象

E注重让学生发现学习

13、您有要求过学生写童话故事吗？

A经常

B有时

C从未

14、您为学生推荐过课外童话类书吗？

A经常推荐

B很少推荐

C没推荐过

小学生童话学习情况调查问卷（学生卷）

1、你喜欢童话吗？

A 不喜欢

B 喜欢

2、你获知童话的主要途径是什么? 

A 课本

B 课外读物

C 老师或家长

D 其他

3、你认为课外阅读童话对你的学习有帮助吗？

A 有帮助 

B 帮助不大

C 完全没帮助

D 不确定

4、你认为童话课文和其他课文的学习方式有区别吗？

A 有很大区别

B 区别不大

C 没区别

5、你喜欢以怎样的学习方式来学习童话课文?

A 听老师精讲

B 自己讲童话

C 表演童话

D 改写童话 

E 为童话配插图

F 各种形式的朗读

G 配音乐、图像学习

6、你认为你的老师上童话课文有趣味吗？