D值法淮安市某大学教学楼建筑及结构设计(2)
本工程上部结构形式采用的是现浇钢筋混凝土框架结构，建筑设计使用年限为50年，抗震设防烈度为7度，抗震等级为三级。
建设场地位于淮安市，地勘资料显示，场地地势平坦、稳定性好，为Ⅱ类场地。地基基础设计等级为丙级，基础形式采用天然地基上的浅基础。
场地土自上而下三层为：
1素填土：褐色，软塑，主要为粉质粘土，含少量建筑垃圾，碎砖，草根等，近期填积，厚0.50~6.50m。
2-1粉质粘土：灰褐色-黄褐色，可塑，切面光滑，稍有光泽，干强度、韧性中等，含铁锰氧化物，厚0.80~8.10m。
2-2粉质粘土：灰色，软塑，切面光滑，稍有光泽，无摇震反应，干强度、韧性中等，局部夹少量腐殖植物，厚2.00~12.40m。
稳定地下水位埋深为2.3~4.0m。
选取2-1粉质粘土层作为浅基础的持力层，基础埋深2.0m，承载力特征值 。
本工程建筑设计及结构设计满足下列标准和规范：
建筑设计防火规范(GB 50016-2006)
房屋建筑制图统一标准 (GB50001-2010)
建筑采光设计标准 (GB 50033-2013)
办公建筑设计规范 (JGJ67-2006)
混凝土结构设计规范(GB50010–2010)
建筑结构可靠度设计统一标准(GB50068-2001)
建筑工程抗震设防分类标准(GB50223-2008)
建筑抗震设计规范(GB50011-2010)
建筑地基基础设计规范(GB50007-2011)
建筑结构荷载规范(GB50009-2012)
2 建筑设计
2.1 平面设计
（1）使用部分的平面设计
本工程为某大学教学楼（以下简称教学楼），具有教学、会议、接待、休息等功能，建筑使用部分的平面设计[1]需满足上述功能。
本教学楼整体平面采用“工”字型设计，南北侧平面对称布置。根据中小学建筑设计规范[2]，各类教室的外窗与相对的教学用房边缘间的距离不应小于25m，因此教学楼南北两座间距设为25.2m。根据混凝土结构设计规范[3]，对于现浇式框架结构，其伸缩缝最大间距为55m，该建筑结构长度为57.7m，因此设置伸缩缝，缝宽0.1m。
该教学楼共有两种不同开间尺寸的教室，参考《中小学建筑设计规范GB50099-2011》,设置普通教室为 ，容量为66人，制图教室为 ，容量52人。其中第五层设计算机机房及语音教室。各层还设有接待室、教师休息室、会议室、模型室、资料室及教具室。
为保证卫生间的通风要求，将卫生间布置在建筑的靠近南北两侧，可以避免卫生间和教室的直接相对，同时也可满足走廊中人群的使用方便。该建筑方案预计各层教学楼最大使用人数为500人，男女比例3:2，即300名男生，200名女生。男大便器取40人/个[4]，女大便器取25人/个，男小便槽取20人/0.6m（以上数据参考中学厕所设备个数参考指标），每个男厕大便器取4个，男小便槽取4.5米，每个女厕大便器取8个。男女厕所各设2个水池和1个污水池。
教学楼为公共建筑，还需进行建筑的无障碍设计[5]。该建筑主入口设有无障碍坡道，坡度为1/12。
（2）交通联系部分的平面设计
走廊：由建筑设计防火规范可知，当建筑的耐火等级为二级时，大于4层为1m/百人，并考虑学校教学楼走道兼有活动休息功能，设计走廊净宽应不小于2.1米，取南北向内廊轴线尺寸为2600mm，东西向内廊轴线尺寸为3000mm，以满足净宽的要求。
楼梯：为使人流尽早分散，避免走廊过于拥挤，每层设4部楼梯，分布在东侧与内廊相对处及西面两个次入口边，两种楼梯开间分别为3m和3.5m，在建筑中均匀布置，满足安全疏散的要求。
电梯：在门厅边设置两部电梯，以方便人流的疏散。
门厅：门厅正对主入口，根据中小学建筑设计规范，每人应有0.06-0.08m2范围，采用9m开间。
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