摘要本研究参考托马斯冲突解决策略及辽宁师范大学硕士徐颖哲于 2002 年编制的“小学生 与同学冲突应对方式问卷”,进行改编得到符合现当代小学生特点的 “小学生同伴冲突处理 现状的调查问卷”,考察了杭州市某所小学 304 位小学生同伴冲突处理的现状,结果表明:88112

(1)杭州市中低段小学生选择积极的同伴冲突处理策略的概率高于平均水平;(2)不同同 伴冲突场景中,小学生选择冲突处理策略存在很大差异;(3)小学男生比女生更倾向于选择攻 击性较强的同伴冲突处理策略;(4)非独生子女选择的同伴冲突处理策略比独生子女更节温 和些;(5)随着年龄的增长,小学生选择抗争的处理方式增加,选择问题解决的方式减少。

本研究目的在于了解现代小学生在遇到同伴冲突情况下的处理方式,综合分析小学生的 同伴冲突处理现状和他们的心理状态,为教师更好地引导学生正确处理同伴冲突的方法提供 一些参考。

毕业论文 关键词:小学生; 同伴冲突; 冲突处理策略

Abstract The research refer to Thomas conflict resolution strategies and  "The questionnaire on coping styles of primary school students " compiled by master Xu Yingzhe of Liaoning Normal University。 According to characteristics of contemporary primary school students, it comes into being the questionnaire called "The questionnaire on the current situation of peer conflict handing in primary school students" after rearranging。 This study investigated the present situation of 304 children’s current situation of peer conflict handing of one primary school in Hangzhou。 The result shows that: (1) The probability of primary school students choosing positive peer conflict in Hangzhou is higher than the average level; (2) In different peer conflict scenarios, there is a great difference in the choice of conflict handing methods; (3) Boys in primary school tend to choose more aggressive peer conflict treatment than girls; (4) The non-only child's choice of peer conflict treatment is more moderate than the only child; (5) With the growth of age, the primary school students choose the treatment of fighting increasing, the treatment of solving the problem reducing。

The purpose of this study is to know that modern pupils’ treatment in face of peer conflict situations and synthetically analyze pupils' peer conflict  processing status and their mental state, which is aim at providing some reference for teachers to guide students better to correctly handle the peer conflict。源-于,优W尔Y论L文.网wwW.youeRw.com 原文+QQ75201,8766

Keyword: primary school students; peer conflict; the strategy of conflict handing

录From~优E尔L论E文W网wWw.YoUeRw.com 加QQ7520.18766

中文摘要 3

英文摘要 4

1。问题的提出 6

1。1 研究的背景和意义 6

1。2 相关概念界定 7

1。3 国内外研究现状 7

1。3。1 冲突处理策略的分类 7

1。3。2 有关同伴冲突的国外研究现状 8

1。3。3 有关同伴冲突的国内研究现状 9

2。研究方法与对象 10

2。1 研究方法 10

2。2 研究工具 11

2。3 统计方法 11

2。4 研究对象

上一篇:小学高段数学语言表达能力现状及对策研究
下一篇:浅探任务型教學法茬小學英语教學中的运用【2072字】

角色游戏中幼儿同伴交往...

试析班干部轮换制对小学生发展的影响

建构主义的小学生数学学习习惯构建的策略

小学生良好阅读习惯的培养研究

小学生课外阅读的日常积累研究

小学生口语交际能力的现状和培养对策研究

在课外阅读中培养小学生语感的策略

遥感土地用变化监测国内外研究现状

《水浒传》中血腥暴力研...

从企业eHR建设谈管理信息...

大规模MIMO系统的发展研究现状

小型通用机器人控制系统设计任务书

MNL模型历史城区居民活动...

提高小學语文課堂朗读教...

浅析施工企业保理融资成...

PCI+PID算法直流力矩电机速...

高效课堂教师问卷调查表