摘要：幼儿园教育阶段与小学教育阶段之间的衔接问题，成为我国时下越来越热门的话题。由于经济条件、国家政策、师资力量、家长观念差异等种种原因，农村与城市幼小衔接环节呈现出各自不同的景象，这将直接影响儿童的幼小衔接状态。因此，将农村与城市的幼小衔接环节进行对比分析，显得十分具有现实意义。88327

本文主要采用文献法、调查法、访谈法、比较法等实证研究方法，以浙江省湖州市德清县新市镇士林中心幼儿园和浙江省杭州市下城区山水幼儿园为研究样本进行研究，并通过对于搜集到的第一手资料进行整理比较，分别阐述农村与城市幼小衔接的现状，分析成因，并结合实际分别就提升农村与城市幼小教育衔接提出对策思考。

毕业论文关键词：幼小衔接；农村；城市

Abstract:The connection between kindergarten education and primary education has become a hot topic in our country。 Because of the economic conditions and national policies, teachers, parents differences and other reasons, the rural and city transition links show different scenes, which will directly affect the status of kindergarten children。 Therefore, it is of great practical significance to make a comparative analysis of the link between the rural and urban youth。

This paper mainly adopts the literature method, survey method, interview method, comparative method and empirical research method, the new town of Deqing County Zhejiang city of Huzhou province and Zhejiang province Shilin Kindergarten Center under the Hangzhou city landscape kindergarten as the research samples, and through the collected first-hand data, describes the status quo, and in rural areas city kindergarten causes, and respectively improve rural and city young education countermeasures combined with the actual connection

Key word: young convergence; rural; City

目   录

摘要 2

Abstract: 2

目   录 3

1。绪论 4

1。1研究缘起 4

1。2研究意义 4

1。2。1理论意义 4

1。2。2实践意义 4

1。3概念界定 5

1。3。1幼小 5

1。3。2衔接 5

1。3。3幼小衔接 5

1。4研究方法与措施 5

2、 理论基础 6

2。1皮亚杰儿童认知发展理论 6

2。2哈克断层理论 6

2。3终身学习理论 6

2。4陈鹤琴幼小衔接理论 7

3、农村与城市幼小衔接现状调查与比较 7

3。1研究设计与实施 7

3。1。1研究使用自编问卷与访谈的形式。 7

3。1。2调查对象取样 7

3。1。3调查实施 7

3。2农村与城市家长对幼小衔接现状及差异比较 7

3。2。1对幼小衔接的源-于,优W尔Y论L文.网wwW.youeRw.com 原文+QQ75201,8766认识与比较 7

3。2。2关于幼小衔接内容的认识