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低年级小学语文识字教学初探(5)

根据汉字的组合规律,使用朗朗上口的儿歌进行识字教学,课堂既轻松又有一定的效率。同时简简单单的一个儿歌,就会使得学生记住了原本就很容易写错的字词。当然,在这个过程中,又一次复习了一些简单常见的字词的读音和书写。可见,一举多得

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