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小学高年级语文教师提问行为研究(4)

在课堂进行到后期,有些学生的注意力开始不集中的时候,教师采用了这样有技巧性的提问方式,老师提问的是简单的书本上的内容,学生只需要看书就能知道答案,很简单就能全班一齐回答,这样既活跃了课堂的氛围,也能把走神的学生“拉”回课堂,使学生重新投入语文课堂的学习。

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