新的世纪需要人们具有一定人文素养和科学素养的。但是学生由于缺乏规划，仅个人喜好选择图书。他们会认为社会类的书籍过于现实，与自己的生活相差太远而不乐意读；历史类的书籍，又离自己太远，也不愿意读。科普的书籍又都会存在一些比较专业的知识和用词用语，学生又会感觉比较难懂，枯燥乏，缺乏形象性和通俗性，也不乐意读。古诗词就更不用说了，简单的还好，稍微难一点的学生根本连看都不看。在这次调查中有关于名著阅读的调查，但是调查的结果并不好。学生阅读的并不是非常多，很多还是只看过一部分下面是兴趣调查表：