2.2.2  主题墙是幼儿学习的好伴侣

     如，一面主题墙上布置了大小有别、形状各异的水果，千姿百态、俏皮可爱的动物，五颜六色、材料不同的车辆。幼儿们聚集在一起，比较着主题墙上物体的多与少、大和小，讨论各自看到的物体的形状、颜色和功能，找出相似点和不同点等。幼儿通过自己积极主动地学习来获取知识，这样的知识丰富不易被忘记。