（2）男教师更偏向理科，女教师偏向文科

    在我的调查问卷中，在问及男教师通常从事的是哪些学科时，几乎是清一色的答案是数学，体育，自然类的学科，男教师从事语文、英语等文科类学科的基本为零，而在我的调查中男教师教文科的一所学校都是屈指可数的，而男教师一旦从事小学教育方面的工作，他们大多数就会去选择教类似数学，体育，计算机等学科。而造成男理女文的原因就要从学生时代选择专业说起，几乎在高考志愿填写中，男生都会选择理工科，女生都是择文科为主，这样的一种态势也就影响到了教师行业男女教师的选择学科教学。文献综述

（3）男女教师的比例不均衡

这所谈的第三个原因，其实也就是先前我谈到的最主要的原因，那就是在当前学校教育队伍中男女教师的比例存在着严重的不协调。首先男教师少是一个古往今来老生常谈的话题了，主要还是由于这些原因：第一，我国社会观念依旧十分传统，觉得男性不适合从事小学教师的职业，相反的教师职业是适合女性的，这从而也造成许多男同学在高考填写志愿上不乐意也不愿意去报考师范类专业；第二，教师的工资待遇对于女教师来说是一份相当稳定的收入，但是男教师一般都抱着家中收入顶梁柱的压力，所以男性通常都需要一些高收入的工作或是职业，而在我国许多较为落后的城市，教师的工资还是相对来说较低，这也就造成了男教师的流失；第三，男教师在从事小学教师这份职业时会比较缺乏成就感，对于男性来说，从事一份让他人和自己都满意的工作是很有成就感的，然而又如我先前所说的那样，男教师难以被社会所认同这也使得很多男老师对职业逐渐失去热情以及成就感了。源.自/吹冰·论\文'网·www.chuibin.com/

（4）学校管理制度上的缺失

现在的很多学校中男教师本身就少的可怜，然而很多学校会让男教师去担任行政工作，对于已经算是凤毛麟角的男教师而言，一旦进入了行政工作，那么相对应的教学工作就会减少很多，甚至是几乎不参加教学工作，从这样一个情况中我们也可以清晰的知道，缺乏男教师的教学会使得我们的教学不完整，学生们难以接受到男教师的教育，从而又会产生非常多的教育问题。

4  当前的教育是如何处理的呢？源.自/吹冰·论\文'网·www.chuibin.com/

就我国教育现如今针对这一问题的处理，总结出了以下几点：

（1）改变传统观念

对于男女平等的观念我们已经非常的熟悉，在小学教育方面也在宣传男女平等的观念。这些观念也在社会上职业选择的性别上的偏见，这些举措也是在提高男性对教师职业的选择，有利于男教师队伍的不断壮大。