2.2 概要设计

编程学习的步骤简化后分为，学、练、测三个。学，就是学习编程技术，使用Flash插入视频，可以通过观看视频的方法学习编程的基本语法。练，就是将学习的知识应用到实际编程中去练习，使用小游戏的方式实现练习；测，就是测试学习和练习的结果，用于即时发现问题，考察知识点的掌握情况。

动画的背景采用蓝天白云的清爽背景，加上绿色的草坪和大树，鲜艳的花朵和蝴蝶，燕子飞来飞去，小朋友也给动画的背景增添了几份色彩，让背景更加生动。

3 详细设计与场景制作源:自*吹冰~·论,文'网·www.chuibin.com/

3.1设计概念

动画片、动画的设计(韩元)概念不同,韩元设计、动画片、电影的基础工作。每作用的设计韩元、铜雀、相当于原件电影中的演员。不同的设计者不会是演员们的动作亲自拍摄胶片,而是通过画笔设计的多种角色的形象刻画赋予生命、性格和感情。要提高动画场景的创意创作水平。动画设计不仅需要技术水平和手段，更需要有极强的创意水平和创作能力。一个优秀的动画场景设计师应具备独特的空间构思能力和创意表达能力。

3.2设计流程

少儿编程学习教学动画（以下简称课件）可以分为：视频教程、小游戏、测试题三个模块。视频教程主要是在线视频教学使用的，程序的方式为插入式视频播放，从外部插入一个视频，使用空间控制视频的播放和暂停，关闭和打开等操作。小游戏部分采用actionscript脚步生成一个TextArea文本输入框，输入内容后运行后台获取输入的内容，通过判断输入的参数创建元素。测试题是使用多个radio组建实现的，选择对应的radio后提交获取对应参数。课件的一般制作流程包括：

绘制原件是Flash的基础，使用线条、形状、铅笔、画笔、钢笔等工具进行原件的绘制。绘制完成后可以按F8将绘制的图案转换为原件。如果是动画原件需要选择为影片剪辑，按钮类设置为按钮原件。

    本次设计的动画是一个编程教学应用动画，类似电脑软件，所以需要设计界面，设计界面可以使用基本矩形工具，绘制好的原件可以设置成圆角矩形。

    绘制好原件后根据情况还需要编写一些脚本，为动画添加逻辑属性。也可以使动画停止播放或者打开关闭某个原件。

    动画在完成后需要进行测试，测试脚本是否正确，也要测试动画的显示效果。测试没有问题后可以发布可以播放的动画。

创建一个新的Flash文档，使用ActionScript3.0脚本，将界面的大小定义为1024*768像素，这样可以满足大多数用户的显示器分辨率。频率为24FPS背景为白色。