中日家庭教育比较
论文通过介绍中日对家庭教育的理解，然后分析中日家庭教育的特征，从中日家庭教育的内容，目的和方法等三个方面对中日家庭教育的差异进行比较研究，阐明中日家庭教育中存在的问题并且提出改善措施。
毕业论文关键词：家庭教育；中日教育特征；教育问题；
要 旨周知のように、教育は国家や民族の発展に決定的な役割を担っている。教育を受けることは、知識を増やし、技能を身につけ、人間性を養いつつ、その人の持つ能力を引き出そうとすることである。教育の基礎は家庭にあり、親は子供がこの世に生まれてきてから最初、そして、もっとも重要な先生である。家庭教育は人材を育成する啓蒙教育と生涯教育の基礎だと言える。また、幼児期は人間の成長や発達に関して肝心な時期であり、人間の心身健康に極めて大きな影響を与えると思われている。ゆえに、子供に関する家庭教育は極めて重要なことと考えなければならない。
本論文は中日家庭教育に関する認識を説明し、中日家庭教育の特徴を分析する。研究方法は主に中日の家庭教育の内容、目的、方法という三つの方面から中日家庭教育の差異についての比較研究を行い、最後に、中日の家庭教育の中に存在している問題とそれらについての改善策を提出する。
キーワード：家庭教育；中日教育特徴；教育问题；
目 次
はじめに 1
第一章 日本の家庭教育について 2
1.1日本人の家庭教育観 2
1.2日本の家庭教育の特徴 2
1.3日本の家庭教育に見られる問題 3
第二章 中国の家庭教育について 5
2.1中国人の家庭教育観 5
2.2中国の家庭教育の特徴 5
2.3中国の家庭教育に見られる問題 5
第三章 中日家庭教育の比較と問題対策 8
3.1家庭教育における母親の役割 8
3.2中日児童教育の比較 8
3.3家庭教育における問題対策 8
おわりに 11
謝 辞 13
参考文献 14
はじめに
周知のように、家庭教育には子供が健康に成長することに取って代わるべきもののない作用がある。家庭は、子供たちの健やかに育つ基盤であり、家庭教育は、すべての教育の出発点である。「家庭は教育を受ける者の学校学習に影響するだけではなく、その人達の個性や人格、いわゆる人間性構成のすべてに影響する。家庭教育は社会関係を複製し、未来の社会の姿を懐胎している。」と中国の有名な教育学専門家南京師範大学教育学院院長魯潔はそう思っている。
「家庭教育」とは、家庭をとりまく地域生活の中で展開される教育的な営みである。 一般的には、「家庭教育」という言葉から、親が「自分自身の」子どもを「実際に」育てる際に、「自分自身の」子どもに対して行うしつけなどがイメージされることが多い。家庭は社会生活の組織形式として、その他の社会組織と社会共同体が代えない機能がある。その中、家庭機能の一つとして教育機能はもっとも重要なのである。
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