2。研究对象与方法

2。1研究对象

本文以南阳市西峡县中学生课余时间参与体育活动为研究对象。

2。2研究方法

2。2。1文献资料法

通过在图书馆翻阅大量的书刊以及在中国知网上找到的有关中学生课余体育活动的论文，并归纳分析这些资料，为本文之后所做的研究提供了坚实的理论基础。

2。2。2问卷调查法

根据研究的需要，从西峡县45所初级中学中选取三所“西坪镇第二初级中学”、“五里桥镇初级中学”、“城关二中”共发放问卷700份，每所镇级学校200份，其中学生180份，教师、管理者20份。县级中学300份，其中学校学生270份，教师和管理者问卷30份。文献综述

2。2。3数理统计法

运用统计表对调查问卷所得数据进行统计与分析，并以此为研究依据。

3。研究结果及其分析

3。1西峡县三所中学课余体育活动的频度

表1西峡县三所中学参与课余活动情况

学校 调查人数（人） 参与人数（人） 参与率

西坪镇第二初级中学 180 99 55%

五里桥镇初级中学 180 87 48。3%

城关二中 270 170 62。9%

表2西峡县三所中学课体育余活动安排情况

学校 活动时间安排 活动内容安排 活动场地

西坪镇第二初级中学 早操、大课间、课外活动 广播体操、自由安排 操场

五里桥镇初级中学 早操、大课间、周三课外活动 广播体操、自由安排 操场

城关二中 早操、大课间 广播体操 操场来,自.优;尔:论[文|网www.chuibin.com +QQ752018766-

参与体育活动的频度是指每周参加体育锻炼的次数。参与的频度是保证锻炼效果的前提，只有长期坚持经常性的体育锻炼才能达到强身健体的目的。[2]

通过实地考察西峡县三所中学，从其活动开展情况可以发现，西峡县三所中学都落实了国家体育总局提出“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。但是中学生因为学习压力较大，课外活动时间会被学习生活等所占据。西坪镇第二初级中学、五里桥镇初级中学除了大课间还有课外活动为学生提供课余时间，但由于师资力量不足，课外活动不能达到理想效果，所以学生的学习态度一般。城关二中的课余时间只有大课间，学生不能得到充足参与体育活动的时间。