减肥或塑造体型 12 11。2 89 49。4

减压时做的放松活动 3 2。8 17 9。4

其他 1 0。9 6 3。3

锻炼的目的是促使学生主动进行课余体育锻炼的因素，它是学生进行体育锻炼的原动力，体育目的是推动体育行为主体的人们从事体育活动，并维持这些活动的主观原因和心理状态。表6中显示男生和女生进行课余体育锻炼的动机存在着差异，男生参与课余体育锻炼的动机最多的是强身健体、娱乐交友和减肥塑造体型。其中选择强身健体的为57人，占男生总人数的53。2%。女生参与课余体育锻炼的动机最多的是减肥或塑造体型、应付体育达标考试和减压时做的放松活动来,自.优;尔:论[文|网www.chuibin.com +QQ752018766-。其中选择减肥或塑造体型的为89人，占女生总人数的49。4%。调查显示男生参与课余体育锻炼的动机是为了强身健体，还是比较好的。爱美之心人皆有之，男生女生都有减肥或塑造体型的动机，这确实也是促进大学生参与课余体育锻炼的重要因素，其中女生的要求更为强烈。应付体育达标考试也是女生进行课余体育锻炼的因素，由于大学生身体素质下降和男女生体质的差异，体育达标考试对女生来说相对较难，需要付出更多的努力，因此参与课余体育锻炼锻炼的动机中应付考试占据重要一席。