3。2。2组织领导机构不完备 10

3。2。3时间保障不够，源-于,优W尔Y论L文.网wwW.youeRw.com 原文+QQ75201,8766且没有形成社会合力 10

3。2。4学校师资、场地器材的缺乏 10

3。2。5开展的形式较单一，运动项目较陈旧 11

3。2。6监督和评价机制有待于完善 11

4。改进措施 11

4。1转变教育观念，倡导阳光运动 11

4。2加强宣传教育，激发运动积极性 11

4。3丰富活动内容，发展特色项目 12

4。4提升教育质量，壮大师资力量 12

4。5加大资金投入，确保场地器材充足 12

4。6借鉴与学习，鼓励学生家长参与 12

4。7加强引导，完善活动反馈机制 13

参考文献 14

附件一：台州市小学生阳光体育运动开展现状调查问卷 16

1。引言

为改善长期以来缺乏体育锻炼而导致的青少年健康问题，国家积极出台一系列倡导加强体育锻炼的政策，特别是备受瞩目的阳光体育活动。该活动自推广以来，已经被大多数的学校所接受，并得到了积极响应。开展阳光体育活动以来，各类学校积极倡导学生参与体育运动，逐渐培养学生的运动兴趣和爱好，不断改善学生的紧张学习状态，并取得了一定的成果，但效果并不理想。

为帮助台州市各小学更好的开展阳光体育活动，本文通过调查台州市三所小学的校阳光体育活动开展情况，进而分析影响台州市小学开展阳光体育活动的各项因素，提出改善策略和建议，希望本文研究能够为优化台州市各小学开展阳光体育活动提供思路。From~优E尔L论E文W网wWw.YoUeRw.com 加QQ7520.18766

2。研究对象与方法

2。1  研究对象 

本文研究对象为台州市小学“阳光体育”的实施情况。先后对台州临海新哲商现代实验小学、仙居县第一小学、温岭市新河中心小学三所小学发放了300份问卷调查，有效回收298份。

2。2  研究方法 

2。2。1文献资料法 

为完成论文，翻阅了图书馆书籍以及有关“阳光体育运动”方面的网络文献获取了相关资料。 

2。2。2问卷调查法 

本文所使用的调查问卷从体育教师、学生、家长三个角度展开的，目的是为了了解阳光体育活动的具体现状。

2。2。3数理统计法

运用数理统计方法对所获取的信息进行整合。

3。现状与分析

3。1现状

3。1。1体育课开展现状

3。1。1。1课时情况

体育课程作为开展阳光体育活动的基本形式，是提高学生的运动意识，培养运动兴趣的根本。调查结果显示，台州临海新哲商现代实验小学一个星期两节体育课，温岭市新河中心小学和仙居县第一小学一个星期一节体育课。体育课程安排不当，难以保证小学学生的体育活动参与时间，而且活动效果较差。（如表1）论文网

表1 台州市小学体育课时情况

学校名称 台州临海新哲商现代实验小学 温岭市新河中心小学