高校电子竞技的现状与对策
毕业论文关键词：师范学院，电子竞技，现状
The present situation and countermeasures of Normal University Electronic Sports
Abstract:I have used the methods that contain questionnaire method and search literature to research the present situation of Zhou Kou Normal University students about the electronic competitive. So I have got a conclusion. About 92.6% people who are invested on our test can't understand the concept of the electronic competitive; about 91% people can't distinguish electronic competitive and online games. This thesie give some suggestions helping college students to correctly distinguish electronic competitive and online games.
Key words：Normal University; Electronic Sports; present situation
目 录
摘 要 1
引言 2
1.研究对象与方法 2
1.1研究对象 2
1.2研究方法 2
2.结果与分析 3
2.1师范学院电子竞技运动发展情况 3
2.2师范学院电子竞技存在的问题 5
2.3师范学院电子竞技运动发展对策 6
3结论与建议 7
3.1结论 7
3.2建议 7
参考文献 8
附录 9
致谢 11
师范学院电子竞技的现状与对策引言
随着信息化时代到来，电子游戏的升级版网络游戏逐步产生，时代在进步，以游戏为载体的体育运动——电子竞技诞生，电子竞技=电子竞技运动，电子竞技的产生是电游和网络游戏的新生，时至今日，世界电子竞技发展已有二十多年，发展势头不断高涨。
电子竞技究竟是什么？电子竞技是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的，通过人与人之间的智力对抗运动，锻炼和提高参与者的思文、反应、心眼协调和意志力，培养团队精神，并帮助参与者提高对现代信息社会的适应能力[2]。
电子竞技与网络游戏是两个不同的概念，他们从性质、方式、项目等等方面各有千秋。电子竞技是体育项目，其对抗性，竞技性不仅与传统体育项目相似，有着可定量、可重复、精确比较的体育比赛特征，而且电子竞技运动所依托的是局域网环境，甚至是两台电脑直连，网络游戏是娱乐游戏，与电子竞技有本质的不同，网络游戏基本上不需要技巧，也没有对抗，是以追求感受为目的模拟和角色扮演，网络游戏是完全建立在互联网上的，离开了互联网就无法存在[6]，网络游戏单纯追求娱乐享受，而电子竞技追求团队竞技精神，完美体现人与人之间的信任。
电子竞技不是新鲜事物，但是对于电子竞技的普及和了解在大学生中存在一定的异议，越多人分辨电子竞技与网络游戏的本质性区别，有助于电子竞技普及。
1.研究对象与方法
1.1研究对象
以师范学院电子竞技的现状为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1问卷调查法
为期一周（周一至周日）每天一次调查，在师范学院附近按比例抽取具有代表性的6所网吧的其中50名上网人员为调查对象，进行问卷调查。共发放问卷350份，回收322份，其中有效问卷299份（女生29份，男生270份），有效率92.9%。
1.2.2文献资料法
通过师范学院图书馆翻阅相关书籍，阅读电子竞技的发展，通过电子阅览室进入中国知网、中国学术期刊网查阅有关电子竞技现状与对策的资料，通过整理所的与本文相关资料，为课题研究提供理论依据。
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