社会体育专业网球课程教学现状调查
毕业论文关键词：学院;社会体育专业;网球课程;教学现状；
A survey of Teaching Tennis Course in physical education major of Normal University
Abstract: In this paper, using the method of literature, questionnaire survey method, mathematical statistics, interviews, investigations and Analysis on the teaching of Tennis course of PE Majors in Normal University, shows teachers qualification structure unreasonable, single teaching methods, teaching hours is insufficient, the basis of poor students class size is large, the students are not satisfied with the equipment on the site. Current situation and put forward reasonable suggestions, and provide a theoretical reference for the Normal University sports education professional Tennis course teaching.
Key words: Normal University; physical education; Tennis course; teaching situation;
目 录
摘 要 1
引言 2
1.研究对象与方法 2
1.1研究对象 2
1.2研究方法 2
2.结果与分析 2
2.1学院社会体育专业网球课程教学师资力量现状 3
2.2学院社会体育专业网球课程开课现状 3
2.3社会体育专业学生对网球课程认知现状 4
2.4社会体育专业学生现状调查 7
2.5社会体育专业学生对网球课程教学场地设施满意情况 8
3.结论与建议 8
3.1结论 8
3.2建议 8
参考文献 10
附录 11
致谢 13
学院社会体育专业网球课程教学现状调查引言
网球课程是我国高校社会体育专业的主干课程，在体育院系中具有重要的地位，深受学生们的喜欢。然而只有通过网球课程的学习,才能保证学生掌握网球运动的基本理论知识、基本技术、战术和基本运动技能等,使学生具备组织网球教学、比赛能力、临场指挥能力、组织比赛及裁判能力、课余训练工作能力以及培养学生良好的思想品德和集体主义精神，从而为学生走上工作岗位打下良好的专业基础。所以，网球课程教学质量的高低，直接影响高校社会体育专业人才的培养。本文针对学院体育学院社会体育专业网球课程的现状,查找存在的问题，提出合理性建议，为学院的网球课程教学提供理论依据。
1.研究对象与方法
1.1研究对象
学院社会体育专业的学生。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
查阅书籍、期刊以及相关学术论文，获取丰富的文献资料，保证研究的科学性和代表性，为研究提供理论依据。
1.2.2问卷调查法
通过查阅文献并结合本文的研究目的，遵循问卷制定的原理和方法，设计出《社会体育专业网球课程教学现状调查问卷》。为了保证问卷的高回收率、采用现场发放，当面回收。发放学生问卷100份，回收96份，回收率96%，有效问卷96份，有效回收率100%。
1.2.3访谈法
对学校的网球专业教师进行访谈，从中了解他们的观点和建议。
1.2.4数理统计法
对回收的有效问卷进行统计并应用Excel2007软件，进行相关数据的分析与整理。
2.结果与分析
2.1学院社会体育专业网球课程教学师资力量现状
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