摘要高中体育特长生是我国教育体制下不容忽视的一类学生群体，不仅在体育运动上有突出表现，在学习上也应充分重视，使其能够成为一个全面发展的人。本文以文献调查法、访谈法、问卷调查法和数理统计法为主要手段，从体育特长生的基本情况，训练情况、学习情况以及影响学习的因素四个方面进行调查与分析，得出相应结论，并提出相应建议更好的促进体育特长的学习。47113

毕业论文关键词：特长 ；训练 ；学习现状 ；影响因素

High school sports students is a group of students under the education system of our country can not be ignored, not only has the outstanding performance in sports, the study also should pay attention to, so that it can become an all-round development of people. Based on literature survey method, interview method, questionnaire survey method and mathematical statistics method as the main means, from the basic situation of sports students, four aspects of the situation and influencing factors of learning and learning to carry out investigation and analysis, draw the corresponding conclusion, and put forward advice to better promote sports specialty learning.

Keyword: Strength ；Train ；Study actuality ；Influence factors

目    录

1.前言 4

1.1选题依据 4

1.2概念界定 4

1.3研究现状 4

1.3.1国外研究现状 4

1.3.2国内研究现状 5

2.研究对象与研究方法 5

2.1研究对象 5

2.2研究方法 5

2.2.1文献调查法 5

2.2.2访谈法 5

2.2.3问卷调查法 5

2.2.4数理统计法 6

3.结果与分析 6

3.1余姚市高中体育特长生的基本情况分析 6

3.1.1体育特长生的性别分析 6

3.1.2体育特长生的年级分析 6

3.1.3体育特长生的生源分析 7

3.2余姚市高中体育特长生的训练情况分析 7

3.2.1参加体育训练的项目分析 7

3.2.2参加体育训练的年限分析 8

3.2.3参加体育训练的动机分析 8

3.2.4参加体育训练的开始时间分析 9

3.2.5参加体育训练的时长分析 9

3.3余姚市高中体育特长生学习情况分析 9

3.3.1高中体育特长生的学习时间分析 9

3.3.2高中体育特长生的总体学习成绩排名分析 10

3.3.3高中体育特长生的擅长科目分析 10

3.4影响高中体育特长生学习的因素分析 10

3.4.1社会因素分析 11

3.4.2学校因素分析 11

3.4.3家庭因素分析 11

3.4.4自身因素分析 11

4.结论与建议