3.1.2三所中学篮球师资、场地设备情况 

表3    三所中学篮球师资、场地设备情况

学校         学生人数（概数）    篮球场数       体育教师        篮球专业教师

宿迁中学        6200                11           17               5

青华中学        4500                6            11               4

马陵中学        5400                18           12               4

从表3的调查结果看，16100名学生只配备了40位体育教师，从事篮球教学的只有13位。在3所中学中，从事篮球教学的教师均数为0.325位。从篮球场地设施情况看，3所中学有35片场地，每个中学平均场地(约12片场地)。由于篮球专业师资的缺乏，以及篮球场地的限制，这就使3所中学的篮球活动(包括训练)不能得到很好的开展。以上两点是造成篮球运动不能良好的开展的主要原因。

3.1.3 中学生参与篮球运动的形式及强度

3.1.3.1 中学生参与篮球运动的形式

表4   篮球运动的参与形式

形式            2对2    3对3     4对4     5对5       自由投篮

男生（人）      5        50        58         11            20

女生（人）      2        16        20          4            30

总计（人）      7        66        78         15            50

百分比（%）     3        31        36          7            23    

由表4可知，宿城区中学生参与篮球运动7%通过5对5完成，说明学生很少进行篮球比赛，学校对篮球比赛的组织力度不够，93%是通过半场完成的，其中自由练习占23%；说明学生参与篮球活动的目的是为了放松身心，享受乐趣；作为篮球运动主要形式的3对3和4对4，学生在运动中能较多的接触到球，同时跑动的范围小，而且在技术战术等方面与全场5对5有较大的差别，能够在球场上自由发挥，对于位置的要求也不高，符合他们的状况，基本满足他们的活动需要。源:自~吹冰-味·论`文'网·www.chuibin.com/

3.1.3.2 中学生参与篮球运动的运动强度

表5    参与篮球运动的强度

身体感觉        不累                     一般                  很累

男生（人）      75                        58                     11

女生（人）      48                        20                     4

总计（人）      123                       78                     15