2 研究对象和方法

2.1 研究对象

    本文以如皋市各中学竞赛项目设置为研究对象，根据研究需要，抽取如皋市六所中学运动会竞赛规程：如皋中学，白蒲中学，如皋市第一中学，如皋市第二中学，石庄中学，江安中学，等720名学生，32名体育老师，8名校领导。

2.2 研究方法

2.2.1  文献资料法

    围绕本研究通过互联网及图书馆资源，广泛查阅并研究有关于中学生运动会项目设置的相关的学术期刊，书籍和资料等50篇。为本研究重要的理论支撑，奠定了理论基础

2.2.2 问卷调查法

调查问卷的设计，根据调查的需要，初步设计出学校领导的调查问卷，体育教师的调查问卷，学生的调查问卷的基本框架，在广泛征询专家，教师的基础上，对部分问卷内容进行了删减和补充，使得三种问卷最后得以定型。

    问卷的发放与回收，问卷的调查均采用现场发放，现场回收的方法，学生都在体育老师的讲解之后，熟悉调查内容的前提下进行的，增加了学生对于问卷内容的理解，更加真实的情况。

2.2.3专家访谈法来~自^吹冰论+文.网www.chuibin.com/

   根据事先拟定的访谈问题，对如皋市体育方面的专家和教授进行个别访谈，，从多个方面进行调查，根据研究的目的和任务，为了有效的完成调查工作，分别访问了中学有关的领导，资深前辈和项目主干，以及如皋市高等师范体育系有关领导，在访问题目是也了解了改革方面的资料。

2.2.4数理统计法

    本文运用体育统计知识，对调查问卷得来的数据，运用Excel进行数据的分析和处理。