问卷类型         发放数量        回收数量        有效问卷          有效率

 学 生            320             299             259              86.6℅

 教 师             40              40              40              100℅

校领导            16              16              16              100℅

3.2.2.3问卷的效度检验

本研究的调查问卷是在大量阅读有关体育兴趣小组开展的基础上，结合体育兴趣小组开展的实际情况编制而成，内容力求全面反映开展现状，文字表达方面字斟句酌，反复修改，最大限度达到简单朴素和言简意赅。按照《体育测量评价》效度理论及《社会研究方法》中的概念操作的方法，先对调查的基本内容进行修改，并在征求专家的基础上，最后确定调查内容纲要细表。然后在小范围内进行预备测试，并结合指导老师的意见进行反复修改。来~自^吹冰论+文.网www.chuibin.com/

根据课题研究的需要，设计学生、教师、校领导调查问卷。通过发放“专家效度评价表”的形式，请13位专家对调查问卷的内容和结构进行效度检验，包括高校体育教师7人（教授4人，副教授3人），中学教师4人（中教高级），小学体育教师2人（小教高级）。根据专家提出意见，对专家提出的意见进行修正、补充以及调整。