3 结果与分析

3.1 该校开办太极拳特色学校的必要性分析 

3.1.1 教育办“一校一品一特色”的要求

近年来，由于环境污染，饮食结构不均衡，体育锻炼比较少，学习压力比较大等原因，导致中学生身体素质状况逐年下降，尽管学生的身高、体重、胸围等身体形态指标增长，但学生的肺活量水平、速度、力量、耐力等指标持续下降，其中学生的躁动、精神不集中特别明显，这种现象引起了国家各级政府高度重视。因此，该校积极贯彻的教育方针和国家的号召，坚持以人为本，坚持学生终身发展观，按照教育办“一校一品一特色” 的要求，结合学校的实际，深入探讨，深化素质教育，从解决学生身体素质和行为为切入点，深入推广太极拳运动，创建太极拳学校特色，促进学生身心健康成长。 来`自^吹冰论*文-网www.chuibin.com

3.1.2 宝应县高中学校体育特色现状调查  

表1 宝应县高中学校体育特色调查现状（n=4）

     宝 应 县 高 中                     学校体育特色

      宝应实验中学                         篮  球

      安 宜  高 中                         乒乓球

      画 川  高 中                           无

      曹 甸  高 中                         足  球

根据表1可以看出，目前扬州市宝应县一共有4所高中，根据调查分析，宝应实验中学为篮球特色学校，安宜高中为乒乓球特色学校，曹甸高中为足球特色学校，最后唯独画川高中还没有任何学校体育特色项目。根据画川高中目前的现状，篮球与实验中学相比既重复又没有优势，足球同理，而排球的条件又不利于开展。乒乓球同样重复且无优势，羽毛球和网球开展的条件也不够，健美操在师资上也没有优势，不利于开展。所以，综上所述，只有在武术太极拳上开展为学校的特色项目在当地还是具有一定优势的。