2 研究对象与方法

2.1 研究对象

   淮安市吴承恩中学大课间体育活动。

2.2 研究方法

2.2.1文献资料法

本文在分析研究过程中，通过计算机检索详细查阅了近五年有关大课间体育活动的文献和书籍，并通过淮阴师范学院图书馆、电子阅览室、资料室查阅了相关的资料，从而得出有关吴承恩中学大课间体育活动现状的文献资料。

2.2.2 问卷调查法

向淮安市吴承恩中学的200名高一学生发放《关于大课间体育活动现状的调查问卷》，共发出问卷200份，回收195份，其中有效问卷为185份，有效回收率92.5%。

2.2.3 数理统计法

获得的所有数据采用Excel进行统计学处理，得出结果并进行数据分析。

 3  研究结果与分析 

 3.1   淮安市吴承恩中学大课间体育活动现状

 3.1.1 吴承恩中学学生对大课间的认识

表1 吴承恩中学学生对大课间的认识 (n=185)

了解情况 人数 百分比

了解 76 41%

基本了解 87 47%

并不了解 22 12%

通过对吴承恩中学185名学生的调查显示有76人知道大课间体育活动约占总体的41%。有 87人选择了基本知道大课间约占总体的47%。有22人选择了并不了解大课间体育活动约占总体的12%(见表1）。从调查结果来看，有接近九成的同学对大课间推活动还是有一定的了解的，表明了吴承恩中学对大课间体育活动落实情况较好，基本上做到了响应国家号召。但是仍有一部分同学对大课间体育活动不了解，需要学校加大工作力度，全面贯彻大课间体育活动制度。

 3.1.2 吴承恩中学学生参与大课间体育活动的态度

表2  吴承恩中学学生参与大课间体育活动的态度  (n=185)

态度 人数 百分比

非常喜欢 46 25%

喜欢 93 50%

无所谓 37 20%

不喜欢 9 5%

态度决定一个人对待事件的重视程度与需求。所以学生对参与大课间体育活动的态度直接体现出了他们对大课间体育活动的需求情况，积极热情的态度有助于学生高质量、高效率的完成体育活动。研究表明(见表2）：有46人选择了非常喜欢大课间体育活动约占总人数的25%。有93人选择了喜欢大课间体育活动约占总人数的50%。有37人选择了无所谓约占总体的20%。有9人选择了不喜欢大课间体育活动约占总体的5%。研究结果表明有近八成的同学选择喜欢或非常喜欢大课间体育活动，表明学生对参与大课间体育活动还是相对热情的态度还是积极地。

3.1.3 吴承恩中学学生参与大课间体育活动的动机文献综述

表3  吴承恩中学学生参与大课间体育活动的动机  (n=185)

参与大课间动机 人数 百分比

遵守校纪校规 157 85%

锻炼身体 93