图2-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间理想型择偶标准分布 8

图3-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间物质型恋爱动机分布 10

图3-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间物质型恋爱动机分布 10

图4-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间精神型恋爱动机分布 12

图4-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间精神型恋爱动机分布 12

图5-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间排除型依恋倾向分布 14

图5-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间排除型依恋倾向分布 14

图6-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间焦虑型依恋倾向分布 15

图6-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间焦虑型依恋倾向分布 16

图7-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间传统型看法分布 17

图7-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间传统型看法分布 18

图8-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间开放型看法分布 19

图8-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间开放型看法分布 20

表清单

表序号 表名称 页码

表1 样本构成 2

表2 不同年级的女大学生阅读网络言情小说的情况 3

表3 不同专业的女大学生阅读网络言情小说的情况 4

表4-1 每天阅读时间不同的女大学生之间现实型择偶标准的差异 5

表4-1-1 各年级每天阅读时间不同的女大学生之间现实型择偶标准的差异 6

表4-1-2 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间现实型择偶标准的差异 7

表4-2 每天阅读时间不同的女大学生之间理想型择偶标准的差异 7

表4-2-1 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间理想型择偶标准的差异 9

表5-1 每天阅读时间不同的女大学生之间物质型恋爱动机的差异 9

表5-1-1 各专业每天阅读时间不同的女大学生之间物质型恋爱动机的差异 11