儿童公园建筑及小品设施景观规划设计(2)
1.2 区位概况
厦门儿童公园所在地厦门。厦门由厦门岛、鼓浪屿、内陆九龙江北岸的沿海部分地区以及同安等组成。陆地面积1699.39平方公里，海域面积300多平方公里。厦门的主体——厦门岛南北长13.7公里，东西宽12.5公里，面积 月124.18公里。
1.3 基地调研
基地地形现状
1) 公园北侧为2-8M不等的挡土墙与公园外侧道路形成天然的屏障。基地内部地势相对较平，地面标高一般在26.5-32.0之间，有大面积自然缓坡和菜地。
2) 中部有3个鱼塘，面积约为0.6公顷。
3) 用地上空一条110KV和一条200KV超高压输变电线路穿越。
4) 有一座建筑面积约为4500㎡的建筑物。
2 设计理念与目标
2.1 设计理念
对游戏的定义:“寓教于乐”是我们儿童公园游戏的主旨。说起儿童公园，就想到了儿童游戏，旋转的木马，小火车等。而这次我们创造的这个公园不仅仅是供儿童们玩而已。我们的目的是让孩子在玩的同时学习到一定的知识，并且培养他们的兴趣爱好和锻炼他们的身体。儿童游戏环境的设计，应充分利用现有泥土、水体、植物和地形以及其他一些素材，适当地加以分割、组织、引导，使之成为一个充满激情与灵性的空间环境，让孩子们可以在这个环境自由尽情地发挥他们的想象和才能。使孩子能在玩耍的同时既锻炼了身体又培养兴趣和胆识，一举多得。合理地设计儿童游戏环境可以让他们在游戏中学习，在游戏中培养他们的探索精神、敢于克服困难的勇气和通过交流创造一种团队合作的能力。因此我们所设计游戏的主旨是让孩子们“寓教于乐”。
对儿童的理解: 儿童的天性是好奇，他们会对一切陌生的事物产生好奇心。而且他们一旦认准了某个东西后，便会不顾一切的去做。所以借此我们利用了孩子的天性给孩子创造并提供了一个有趣的“游戏空间”、“生态空间”。让他们在游戏中国走上正确的道路。只有满足儿童的好奇心，能唤起儿童快乐情感的游乐空间氛围才能真正激发儿童“玩”的兴趣，有了游戏的主题，器械也就有了与之相应的环境来使游玩达到完美的情景。创造出符合儿童天性的场地、设计出符合儿童心里特征的游戏内容、游戏路线、游戏器具。
对色彩的认知 : 小孩子们往往喜欢色彩鲜艳的游戏设施，这些色彩丰富的园林小品、建筑、设施等会对他们产生独特的吸引力。科学的色彩理念关键在于视觉效果。儿童设施颜色鲜明就可以。将游戏设施的色彩融于周边环境的色彩之中。同时公园内的景墙、铺地、景观小品大胆地使用对比色，用纯度较高的原色取得响亮的效果，形成大胆、明快、朴实、热烈的色彩风格。这种天真稚拙的、跳跃的、富有节奏的感的色彩，与它的造型特点有机地统一起来。
2.2 设计原则
2.2.1生态性原则
绿色：用“绿色”作为设计的主要关键词，通过创造生态、融入自然的环境，鼓励儿童更多地接触大自然，为他们创造一个自然、生态相结合的游乐空间，让他们走进自然，亲近自然，融入自然，与之对话，并从自然中引发儿童的创意灵感。寻求人与自然的和谐，在有限的空间利用自然，发现自然，寻求人与自然之间的和谐相处，使环境有融入自然之感，达到人和自然的和谐。通过水景、山石、沙滩和配置变化丰富的绿化环境让孩子体会返璞归真的意义。
2.2.2功能性原则
互动：以儿童欢乐广场、嬉水广场、历史博物馆、石笼公园、涂鸦墙、几何广场等景点为主要经典景点，为儿童提供一个交流、互动、和学习的场所，给予孩子们最大的互动交流机会。因为孩子们在小的时候很天真，看到其他小朋友就会上去交流，没几句话后就会打成一片。为了能让孩子们在小的时候就能交到许多朋友，所以我们便提供了这些场所，让孩子们通过学习、玩耍、交流，度过一个换了的童年。
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