“求学”微电影创意拍摄和后期制作 (2)
我的剧本想法是展现一个大四毕业生，在学校中被学生们称为大神，但是到了单位，由于自己的技术不过关，所以没有通过单位的面世，而后下决心强化自己，和单位签了无报酬岗位培训合同。从没有达到单位技术要求的时候碰壁，再到顺利通过企业的岗位考核，从曾经的浮夸虚荣，转变为一个踏实稳重的人的过程。
拍摄方面，主要是以单反和DV的拍摄素材为基础，经过后期的光影和构图处理，剪辑成为能说明主要故事内容的片子，然后再配合flash等创作软件对特殊场景和情节制作转场效果和情节。
由于故事是一个励志类型的，所以在镜头选择上会有更多的表情特写来表达角色的内心活动，也会配合旁白来更完整的叙事。电影前期的节奏会比较欢快而轻浮，中期的节奏会偏向于低落，到结尾时电影节奏会再次回归欢快和兴奋。这些节奏变化最主要是靠音乐来带动，再结合镜头的变化和角色的表演来达到。
制作方面，我会采用flash来制作一些转场和特别场景。比如在我的预想中，主角学习的过程就像游戏中打怪练级一样步步提升，所以我想用flash做一个地图类型的场景，在里面将主角设置为一个棋子，然后将通过每一段学习的过程定义为在地图上前进了一步，地图的终点就是企业的岗位考核。利用不断的场景切换来说明主角学习的进度和景象。最后在结尾的时候我的想法是制作一个悬念，询问主角是否进行下一难度的场景，以这样的场景为结尾有两个含义：一是预示学习的道路无止境，二是留下猜想空间，预示在将来的工作中主角还会遇到其他更难的挑战。这就是flash制作部分的大部分内容。在premiere中制作电影的正片部分，利用剪辑和滤镜特效完成后期制作。转场主要利用黑场和白场过渡。
1.2 课题的目的和意义
关于微电影，经常使用网络的同学都或多或少的观看过，本人是一个电影爱好者，各类中外不同主题的微电影也观看过很多，曾经也幻想过当导演的快感。在教学安排的课程能学习到摄影摄像器材的使用以及剪辑软件的应用，这让我对拍摄一部按照个人思路呈现的微电影的想法又更强烈了。
这个毕业设计的题目，可以称为另外一种表达自我的方式，生活中的一些点滴，每一个平凡人所遇到的不平凡的小事，都能对这个人的自身和周边的环境造成影响，本人是一个很注重细节的人，无论是相处还是独处，细微之处可窥全貌。所以当了解到课题是以《求学》为题制作一部微电影时，本人就已决定，这个课题不会旁落他人。
1.3 国内外研究现状与水平
1.4 发展趋势
2 分析
2.1 过程概述
由于最近在筹划剧本，所以在场景的使用和拍摄角度的确定上想法很多，所以本人询问了一些业内人士，以及在百度微电影贴吧中浏览了很多专业人士对于微电影拍摄思路和制作技巧上的一些观点，这对剧本场景的选择和故事主线的成型有巨大帮助。
剧本的故事主线已经基本定型，角色数量，地点等准备工作已经确定，在后期制作中会结合已经拍摄完成的正片进行一些二文场景的制作，主要的制作方向是针对一些正常拍摄中角色无法完成的夸张性的场景，以及一些肢体表现力更益于抽象表达的场景。
剧情方面,主角是一个临近毕业的大四学生，在信心满满的步入社会的时碰壁的故事，故事取材自本人的真实经历,本人在校学生会担任美编一年，进入社会的第一份实习找的是杂志社的助理，本以为能胜任,但是结局很惨淡，由于自己的实力和指导老师的差距太远，所以接到的第一个任务就被批评的很惨,这也激发了我个人的自尊心和好胜心，在经过两个月的学习和练习之后,终于能做出符合老师要求的版面，所以在接到<<求学>>这个题目的时候，本人的第一反映就是这场经历，于是决定以个人为素材改编一部剧本来作为主题。
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