展示在儿童活动空间意境的传达(2)
2.符合整体策划 3
3.依据地域特征 4
4. 合理安排“主体色”与“背景色” 4
5. 整体统一，局部突出 4
三、儿童活动活动空间设计 5
（一）平面形式的选择 5
（二）室内环境色彩设计 5
（三）室内的家具与设施设计 6
四、展示设计中意境的传达 5
（一）案例一：埃简 5
（二）案例二：taka-tuka-land幼儿园 6
（三）案例三：上海玩皮屋益智乐园 6
五、“亲子交互体验馆” 7
1.设计简述 7
2.设计说明 8
结语 ...9
致谢…… 9
参考文献 10
引言
2005年1月6日零点2分，中国的第13亿个公民在北京妇产医院诞生。至此，我国的计划生育已进行了30多年，我国的孕龄人群全面进入了独生子女时代。同时，我国统计局数据显示，2003年新增人口在1600万左右，新增人口需求拉动GDP增长4%。而目前我国城市0～3岁的婴儿数量在1000万以上，孕婴潜能挖掘的重视父母占城市人口的18%左右。随着时间的推移，亲子的良性互动越发使得人们关注。
有效能的亲子互动，不但拉近彼此的距离，也提升幼儿各项身心发展。不管多么忙碌，每天抽出一点时间陪伴孩子成长，或许你会从中获得很多不一样的惊喜。
孩子的成长只有一次，每天短短的互动，不仅有助于孩子的发展，父母也可从中观察孩子的成长历程。尤其当小朋友是给他人代为照顾时，更能清楚了解，孩子的发展进度跟照顾者所说明的是否符合。
现代人工作繁忙，家长与孩子间互动的频率、时间也随之减少，每天至少要有2小时的互动。互动过程中的“质”比“量”更重要。父母应依自己的体力、时间、目的等，来做互动方式的安排。如果今天工作很累，可以跟宝宝进行简单的按摩、柔和的运动，等到精神、体力较充足时，再换以较动态的活动即可。
特别需要家长注意的是，在跟宝宝游戏的过程中，要以孩子的角色来陪伴孩子，让孩子把大人当做是他的同伴，尤其对于独生子女来说，可以从中同时学习如何与团体、同侪相处。现代“素质教育”要求培养儿童的认知、交往等多元智能的发展。所以,在设计中如何创造适于儿童游戏发生及儿童认知发展的户外活动空间成为首当其冲的课题。
户外活动空间对儿童游戏行为发生及儿童发展的作用及影响，进一步对儿童户外活动空间形态与要素应用提出了设计策略;儿童户外活动空间的安全与冒险体验,是一对既矛盾又相关的设计目标,需要恰当的处理。
在适合儿童“心灵和体能发展”的空间里充分体现了“环境作为孩子第三位教师”的特点，最大限度地激发儿童的心智及潜能，亲自体验馆则是一个首创式崭新的建筑空间，以孩子的自身发展规律为根本，全面培养孩子“智商、情商”。
上一篇：二十四节气与养生书籍装帧设计