分析：整体来看，沙盘中沙具数量少、摆放凌乱且大多被掩埋。沙具都摆在沙盘下边，表明被试精神世界贫瘠。局部来看：把沙具当作象征包容和承载的容器，表明被试希望得到包容。桥是沟通的桥梁，却被放在一边，体现被试愿意与外界沟通却没有沟通技巧。沙盘中缺少象征活力的动植物和人物，用红色房子做自我像，表明其内心有热情和活力。屋顶是房子遮风挡雨的关键，而红色房子缺少屋顶，反应被试的潜意识意识到自身的问题所在并在试图修复。初次沙盘显示了被试的一些问题：精神世界贫瘠，内心虽然有热情活力，但是缺乏与外界沟通的技巧，渴望得到外界的包容。 

3。2  第二次沙盘来*自-优=尔,论:文+网www.chuibin.com

第二次沙盘开始前，主试尝试与被试进行对视并提前告知被试游戏时间。沙盘过程中，被试一直重复说“还有五分钟，还有十五分钟”。当主试告诉被试还有足够的时间，他没有理睬，依旧沉浸在自己的世界。如图2，被试选择的第一个沙具依旧是红色房子，并重复灌沙。期间，被试没用屋顶舀沙而用碗碟，但很快放弃。被试观察房子漏沙依旧认真灌沙。其后，被试拿了三辆汽车并将车子插入沙中。相比于第一次沙盘，这次沙盘出现葡萄和苹果，这是一个积极的变化。游戏过程中，主试多次试图参与到沙盘中，但被试没有理会主试的想法。当主试告知被试游戏结束时，被试依旧没有停止活动，并在主试阻止下结束。最后被试选择橙色碟子、桥、红色汽车做自我像。