6、我不熟悉单元主题教学的实施方法。 1 2 3 4 5

7、我根据儿童日常生活所需技能选择单元主题教学内容。 1 2 3 4 5

8、我开展单元主题教学为了儿童能够掌握基本知识技能（包括听、说、读、写、阅读等）。 1 2 3 4 5

9、选择的主题内容能够贴近儿童生活实际并且丰富儿童的生活经验。 1 2 3 4 5

10、我选择的主题内容能够富有趣味性，增加儿童学习兴趣。 1 2 3 4 5

11、我根据儿童现有发展水平选择单元主题教学内容。 1 2 3 4 5

12、我开展的单元主题教学无法补偿儿童自身缺陷。 1 2 3 4 5

13、我会准备充足的学习材料开展单元主题教学。 1 2 3 4 5

14、我选择的主题内容具有弹性，能够满足不同程度儿童的需求。 1 2 3 4 5

15、我根据儿童身心发展特点来设计单元主题教学活动。 1 2 3 4 5

16、我在主题教学中会给予恰当的辅助/提示。 1 2 3 4 5

17、我在教学中秉持教育康复理念。 1 2 3 4 5

18、我在主题教学中能够充分发挥儿童主动性。 1 2 3 4 5

19、我能根据儿童的认知水平、实践能力布置不同作业。 1 2 3 4 5

20、我会和其他任课教师协作单元主题教学。