中学生多维—多归因因果量表（MMCS）(2)
19.有时我得了好分数，是因为我学习能力强。 1 2 3 4 5
20.我有时不得不为得到的好分数为自己感到庆幸。 1 2 3 4 5
21.假如我肯努力，我就能克服通向学业成功之路上的任何障碍。 1 2 3 4 5
22.如果我得了好分数，是因为我学习能力强。 1 2 3 4 5
23.在我看来，我得到的有些低分数，只意着有些教师在分数上过于吝啬。 1 2 3 4 5
24.我得到的低分有些可能是运气不好的作用，即在错误的时间选择了错误的课程。 1 2 3 4 5
上一篇：中学生考试焦虑量表
下一篇：穿高跟鞋艾森克人格问卷（成人）