小学生座位安排对课堂学习影响调查问卷和访谈提纲
四、提问提纲（一）访谈开场语：
您好，我是小学教育专业的一名学生，现在在做一个关于小学生座位安排与调换的一个专题调查，耽误您10分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行，访谈内容将严格保密！为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧！论文网
（二）访谈对话
第一部分：对话部分
（1）您所带的班级是？
（2）您所带的班级共多少学生？男女生各多少名？
（3）您班上的学生座位大致是以什么形式分布的？秧田式、圆桌式或是其他形式？
（4）您是根据什么原则来安排学生的座位的呢？
（5）是否所有学生的座位都是遵循这一原则安排的呢？是否有例外？
（6）如果有例外，这种“特殊情况”一般会持续多久？您是怎么处理这样的“特殊情况”的呢？
（7）请问您的班级是否进行定时的常规性调换座位？这样的调换座位的周期是多长时间？是按照怎么样的规律进行的？
（8）如果有学生主动要求调换座位，您会怎么处理？
第二部分：访谈结束语
感谢您的配合，祝您工作顺利，生活愉快！
五、采访步骤
（1）观察活动现场
（2）选取对象
（3）开始访谈并记录
（4）访谈的反思与评估
吹冰、可能碰到的问题
（1）被访者拒答
（2）访谈地点受干扰性大
（3）访谈过程中被访者不耐烦
（4）访谈过程中被第三者打断
（5）被访谈者敷衍回答
七、设想解决的方法
（1）选取适当的访问对象，考观察选取容易接近的，明确告知其访谈的目的
（2）选取适当的访谈时机和地点
（3）尽量速战速决，在活动现场多数人可能都是匆匆而过的，不愿合作，所以时间宝贵
八、采访前要携带的器材备注
（1）本子、笔及相关个人证件
（2）访谈提纲
小学生座位情况调查
亲爱的同学们，这是一次不记名的调查，请根据自己的实际情况填写。
1.我所在的班级是：（ ）
2.我是一名（ ）。[请填写自己的性别]
3.我坐在班上的第（ ）排，第（ ）列。
4.每节课上，我大约回答问题的次数是（ ）次。
5.我比坐在我前排的同学高吗？（ ）[请填“是”或“不是”]
6.我会主动举手回答老师的问题吗？（ ）[请填“是”或“不是”]
7.我喜欢现在的座位吗？（ ）[请填“是”或“不是”]
8.我戴眼镜吗？（ ）[请填“是”或“不是”]
9.我们班有规律的按时换座位吗？[请填“是”或“不是”]
10.我们班一般多久换一次座位？（ ）
感谢同学们的配合，谢谢！
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