高中化学视觉素养现状调查问卷(2)
18 化学反应过程中，我能准确观察到实验现象，并根据实验现象进行合理的推测。 5 4 3 2 1
19 我会根据化学物质的知识网络（物理性质、化学性质）推理出另一个化学物质的知识网络图，并进行对比。 5 4 3 2 1
20 看到化学文字信息，我会立刻将其转化成化学用语、化学视觉信息（化学结构式、空间模型、知识网络图）。 5 4 3 2 1
三 视觉素养培养意向
21.您认为化学视觉素养的培养对自己有用吗？
A有用 B没有用
22.如果有机会，您愿意进行有关化学视觉知识的了解或者学习？
A愿意 B不愿意
23.相对于文字信息，我更愿意阅读化学图像（实验仪器、流程图、化学漫画）提高我的化学学习效果。
A愿意 B不愿意
24.你希望学校开设化学视觉素养课程，如化学趣实验，化学图文软件、动画制作等？
A希望 B不希望
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