大学生创新效能感量表调查问卷(2)
7.我能从看似毫不相关的事物之间发现微妙联系。 1 2 3 4 5
8.我能对已有产品加以改造，是指富有新意。（如更加方便、美
观等） 1 2 3 4 5
9.当发现某一思路行不通时，我能迅速改变思文的方向寻找解决
问题的其他方法。 1 2 3 4 5
10.我能打破常规，为熟悉的物品找到新的用途。 1 2 3 4 5
11.我善于从日常生活和学习中发现别人没有注意到的现象和规
律。 1 2 3 4 5
12.当手头缺乏必要的某种工具时，我能很快找到替代品。 1 2 3 4 5
13.我能通过比喻、类比等方式把新问题转变成熟悉的事物。 1 2 3 4 5
14.我能重新组织已有的知识、从中得出新见解、结论。 1 2 3 4 5
15.我能不断思考推敲各个观点，而不急于下结论。 1 2 3 4 5
16.我能对已熟悉的知识或现象提出新的问题。 1 2 3 4 5
17.我能从自已的业余爱好中获得解决问题的灵感。 1 2 3 4 5
18.我可以多侧面、多角度、多层次的思考问题。 1 2 3 4 5
19.我能在大家习以为常、毫不在意之处，敏锐的察觉事物的
差异。 1 2 3 4 5
20.我能为改善现有的理论、工作或实验方法等提出一些建议。 1 2 3 4 5
21.我能凭借多种思文形式（如联想、逆向、类比等）对问题进
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