3.2.1 结构选型           5    3.2.2 结构布置                6

3.2.3 初选截面尺寸        6

    3.2.4 计算简图            8

  3.3 重力荷载计算          8

  3.4 重力荷载代表值       11

     3.4.1 突出屋面的楼梯间、女儿墙的重力荷载标注值的计算   11

  3.5 刚度计算       14

  3.6 地震作用计算       16

     3.6.1 结构顶点的假想水平位移计算    16

     3.6.2 水平地震作用及楼层地震剪力计算  16

     3.6.3 水平地震作用下的位移验算        19

     3.6.4 水平地震作用下框架内力计算      20

   3.7 框架竖向荷载计算        25

     3.7.1 计算单元      25

     3.7.2 荷载计算      26

   3.8 内力计算            33

   3.9 内力组合            42

   3.10 截面设计       47

 3.10.1 框架柱设计       47

 3.10.2 框架梁设计       50

 3.10.3 楼板设计         53

 3.10.4 楼梯设计         54

   3.11 基础设计     58

     3.11.1 柱基础设计           58  

  结 语       64

  致 谢       65

  参考文献    66

  附 录 Ⅰ    67

  附 录 Ⅱ    70

第一章   绪论

1.1 选题的目的与意义

1.1.1目的

   （1）通过毕业设计环节，使我们将四年所学的基础课、技术基础课、专业方向课等方面的知识进行一次全面、综合的复习。

（2）培养我们综合运用所学的专业知识解决工程实际问题的能力。

（3）提高建筑、结构施工图设计、认识和表现的内力。

（4）提高我们的自学和独立研究的能力，主要包括：

    ①方案研究，文献检索和搜素资料的能力。

    ②方案讨论及确定的能力。

    ③理论分析和计算能力。

    ④创新能力。

    ⑤计算机运用能力。

1.1.1 意义

毕业设计阶段是大学四年最为重要的环节。它不仅是对我们四年所学专业知识的一次细致检验源!自`吹冰'文"论(文`网[www.chuibin.com，更重要的是大学理论学习框架形成与实际工程建设之间的一座桥梁。毕业设计完善了我们的知识体系框架，锻炼了我们各种方面的能力，尤其是独立思考、方案确定的能力，让我们对各个实际过程有个系统化的认识，有助于培养我们严谨、负责、实事求是、刻苦探索、善于与他人合作的工作作风。