高等师范院校就业指导工作中存在的问题与对策研究(2)
（三）对于完善高等师范院校就业指导体系具有重要意义
怎样有效解决我国高校毕业生就业难的问题，帮助他们成功就业，已成为高校、社会、学生及家庭普遍关注的热点和焦点问题。而建立一个规范化、科学化和系统化的高校毕业生就业指导与服务体系又将是解决高校毕业生就业难问题的关键，面对严峻的就业形势，高校有责任和义务探索大学生就业指导与服务体系的规律，构建出行之有效的就业指导与服务管理体系。
二、高等师范院校就业指导工作中存在的问题
（一）学校对就业指导工作不够重视，课程体系不够完善
近来，职业生涯规划教育在一些高校成为热点，也因此开设了相应课程 ，通过职业生涯规划，使大学生了解自己，认识自己，为将来的就业打下基础。但是，我国高校就业指导基本上处于以毕业学生为对象的“后期指导阶段”，而且形式单一，内容空洞，“集体号脉”，不注重个性化辅导，归根结底在于高校对学生就业不重视，不关心，不用心。高校所开展的就业讲座给学生的印象大多是“无聊”、“没意义”、“形式化”，这些极不利于学生职业意识的培养。职业规划教育授课内容乏、理论性太强，并且就业指导只是职业生涯规划教育的一部分内容。职业规划课并不等同于就业指导课，就业指导课应该是贯穿于整个大学阶段的一系列教育的综合。
（二）指导理念不清晰，盲目追求高就业率
目前我国各高校就业指导部门的工作偏重于“就业安置”，缺乏职业指导的理念，基本上是以把大学毕业生“送出去”为中心，注重毕业生的就业率而忽视就业质量。在这种理念指导下，“先就业，再择业”成为高校指导学生就业的有效方法，也成为众多大学生的选择。但这一做法导致应届毕业生在用人单位的成活率很低，大部分应届毕业生在工作一段时间后便很快流失了。据搜狐网站的调查，有23％的被调查者在大学毕业以后短短半年内就换了工作；在一年内跳槽的占18．3％；两年内换工作的人占24％，只有25％的人毕业后做的第一份工作超过了3年。这让用人单位“很受伤”，聘用应届毕业生在一些企业甚至成为一种赌博。对此，用人单位呼吁，“高校不应该为提高自身就业率，就一地把学生推向并不适合的企业，为学生做好就业定位才是解决就业难题的源头所在。
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