摘要：STS就是指科学，技术与社会，它是指在当今社会环境下和现有的技术条件下传授科学内容的实践教育活动[1]。所谓的STS指的就是科学，技术及社会三者之间的相互联系。STS的宗旨就是将科学生产运用到社会生产，生活与发展中。STS它集综合性，整体性，开放性与广泛性特点于一体。由于中学阶段是形成人生观，价值观，世界观的至关重要的阶段，研究STS在中学化学教学中的应用意义深远。43057

毕业论文关键词：科学，技术与社会；传授科学内容；研究STS的应用

Study on the application of STS in the middle school chemistry-teaching

Abstract：STS refers to science, technology and society. It is to point to in today's social environment and under the condition of existing technology to teach science content of practice education activities. Its features are intended to highlight science, technology and society are interrelated. And scientific production in the social production, the application of the life and development. With a comprehensive, integrity, openness and the characteristics of universality. This paper aims to study the application of STS in the middle school chemistry teaching. 

Key words: Science; technology and society; Imparting scientific content; Study the application of STS

目    录

引  言 1

1. STS教育概述及应用现状 2

1.1 STS教育的概念 2

1.2 STS教育的应用现状 2

2. STS教育与中学化学教育的结合 2

2.1 化学教学中应用STS教育的理论依据 3

2.2 STS教育的需要及对化学教学的影响 3

2.3 中学化学STS教育的教学内容和观点 5

2.4在中学化学教学中进行STS教育的方法 6

3. STS教育与中学化学教育结合的思考 7

3.1 STS教育的发展趋势 7

3.2 STS教育对教师的要求 7

参考文献 8

致  谢 9

研究STS在中学化学教学中的应用引  言

本文研究的是有关STS教育在中学化学中的应用，由于传统教育过于重视分数，教学模式过于单一化，学生实验动手操作能力普遍缺乏，课堂知识理论性太强，学生在没有意象的情况下死记硬背，化学知识不能够与生活联系在一起，学生对化学知识学习的兴趣度不高*吹冰^文-论;文~网www.chuibin.com，伴随着当今教育和科技的快速发展，传统的教育模式导致了理论与实践的脱节，新课标的提出就是由传统教育向素质教育过度，中学生的发展主宰着我们社会主义的发展方向，中学阶段又是学生形成正确人生观和社会观的关键阶段，教育改革就显得尤为重要，而STS教育运用到中学教育的提出符合教育改革的主题。科学，技术与社会有机结合，让理论更好的为实践服务。

1. STS教育概述及应用现状

1.1 STS教育的概念

STS是“science,technology,society”即科学，科技与社会的缩写。它是一门交叉学科，20世纪60年代到70年代，在美英等国兴起。1980年，由联合国教科文组织和国际科学联盟委员会在墨尔本组织召开了STS教育国际会议，会议提出：STS教育是对当今学生进行理科教育的最合适的方法。[1, 2]科学：运用科学的理论，更重视科学的实践的方法被大多数人所认同，并且在社会生活中所普及。技术：技术在科学与社会中起到了桥梁的作用；能够把不同的学科结合统一起来。社会：科学提供理论的知识；技术提供运用这些知识的方法和手段；社会则要求我们以一定的价值观念去对待科学与技术。把三者有机的联系起来形成的STS教育获得世界各国教育工作者的广泛认同。STS简单的讲就是指在现有的技术和社会环境下传授科学内容的活动过程。STS它的核心就是在于突出科学，技术与社会三者间的紧密联系；及科学技术在社会生产生活中的运用，让理论更好的为实践服务。