摘要：家庭作业是教学活动中的一个重要环节，它能巩固和提高学生所学的知识，还能够加深学生对课堂的理解。因此，对小学生的家庭作业的完成情况进行了调查，发现有的学生不及时完成家庭作业，有的家庭作业看似完成了但完全是抄的，有的甚至不交家庭作业。学生不能按照老师的要求，按时完成家庭作业，老师就不能及时了解学生的情况，就会影响学生上课的效果，这将会对学生的学习不利。为此，选择一位小学生程同学作为个案，通过长期跟踪观察、访谈以及对作业内容的记录等资料的收集，分析他完成家庭作业形式、内容、所需时间、习惯等，并分析其不能完成家庭作业的原因，从教师角度提出教育措施。84772

毕业论文关键词：学生；家庭作业；教育；表现；措施

The Case Study of Education for Students Cannot Finishing Homework

Abstract：Homework is an important part in teaching activities, which not only  consolidates and improve what the students have learned, but also deepens students' understanding of the classroom。 Therefore, I done a survey about the completion status of homework for primary school students, and found that some students didn't finish homework in time, some finished the homework but in fact they completely copied others’, and even some did not hand in their homework。 If the students cannot timely finish their homework according to teachers’ request, the teacher cannot keep abreast of the situation of students, finally which will affect the effect of  students in class and be detrimental to students’ learning。 To do this, I will choose a pupil Cheng student as a case , analyze his completing homework’s form, content, time required, habits and the causes of cannot finishing his homework through a long-term follow-up observations, interviews, records of homework content and other data’ collection, and propose educational measures from the perspective of teachers。

Keywords: Student; Homework; Education; Performance; Measures

目 录

摘要 1

Abstract 1

一、程同学的基本情况 2

二、程同学不能按时完成家庭作业的表现 2

（一）学生完成家庭作业所需要的时间 2

（二）家庭作业的内容 3

（三）家庭作业的形式 3

（四）完成家庭作业的习惯 4

（五）家庭作业的反馈 4

三、解决程同学不能按时完成家庭作业的教育措施 5

（一）正确认识家庭作业的价值 5

（二）布置家庭作业数量适度 5

（三）布置的家庭作业要有趣 6

（四）培养学生完成家庭作业的良好习惯 7

（五）制定奖励鼓励按时完成家庭作业 8

参考文献 9

附录Ⅰ：家庭记录表 10

附录Ⅱ：访谈提纲 11

致谢 13

对不能完成家庭作业学生教育的个案研究

关于家庭作业的研究历来是人们经常谈论的话题。家庭作业是教学过程中的一部分，也是课堂教学的补充。科学合理的布置家庭作业，能够帮助学生加深理解课堂中所学的知识。因此，作为一名教师，学生每次放学时都会留下或多或少的家庭作业。但是，每到收作业的时候，情况都让老师发愁，因为，还有一些学生没有交作业。根据调查发现农村小学生家庭作业的完成情况令人担忧。经过观察程楼学校四年级的家庭作业完成情况发现：能认真写家庭作业的学生大约占30%，完全是应付老师检查的学生大约占50%，还有完不成家庭作业的学生大约占20%。因此，本人对不能完成家庭作业的一名学生——程同学进行调查分析，并采取教育策略转化。论文网