2006 11 25,881 12 857 6,235 6,129 630

2007 11 25,834 127 855 5,741 5,929 641

2008 10 24,116 149 812 5,459 6,963 609

2009 10 22,879 149 805 5,234 6,346 596

2010 10 21,618 149 813 4,862 5,956 608

表2-1 教育大学概况年度表 연도별 교육대학 개황

（资料来源：교육통계서비스 http://kess。kedi。re。kr ）

原来的济州教育大学于2008年并入济州大学教育学院（제주대학교 교육대학）。此外还有韩国教员大学的初等教育科（한국교원대학교 초등교육과）和梨花女子大学初等教育科（이화여자대학교 사범대학 초등교육과），其中梨花女子大学为唯一一所私立大学。

（一）韩国小学教师培养机构的招生制度

韩国的教育大学随着社会经济和小学教育的发展，对学生的质量要求不断提高，招生制度也发生了多次改革。教育大学的招生制度有和一般大学相似的部分，可以根据学生的高考成绩提交申请，也有不同于一般大学的部分，考虑到教育的特殊性和专业性，韩国教育部自1991年起增设了面试环节和职业适性测验。

1、具体实施方法

以釜山教育大学为例，学校的招生方法主要分为两种，一种是以高考成绩为中心的定时招生（정시 모집），另一种是以高中综合表现为中心的随时招生（수시 모집）。根据釜山教育大学网上公示的2016年度招生信息，计划内招生356名，计划外招生31名，总计387名。

（1）定时招生源Q于W优H尔J论K文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ75201.,8766

区分 选拔类型 招收人数 选拔方式 选拔方法

计划内 一般选拔 156名 高考为主 第一阶段（通过者为招收人数的三倍）：高考100%

第二阶段：高考76。3% + 学生部（课程）19。4% + 面试4。3%

计划外 以残疾人为对象的选拔 2名

总计 158名

表2-2 釜山教育大学2016年定时招生计划

高考成绩利用指标 高考领域的反映比率（%）