摘 要：游戏是幼儿一日生活的重要组成部分，是幼儿发展认知和习得经验的重要途径。角色游戏又在其中占据至关重要的地位，然而随着角色游戏的盛行，幼儿在获得发展的同时，一系列问题也暴露出来，角色游戏本身设置问题、教师组织角色游戏时存在的问题、幼儿参与角色游戏中产生的问题等。针对这些问题，本文提出了一些解决策略，促使角色游戏深入开展，更好地促进幼儿的发展。92277

毕业论文关键词：幼儿，角色游戏，问题，策略

Abstract:Game  is  actually  an  important  part  in  children’s  daily  life,  which  is  also  an  essential  approach  for  them  to  develop  cognition  and  acquiring  experience,  wherein  role  play  occupies  a  crucial  position。  However  with  role  play  prevailing,  a  series  of  problems  have  been  prominent  when  children  obtain  development,  including  game  setting  problem,  problems  when  teachers  organize  role  plays  and  others  produced  when  children  enjoy  role  play  game。  This  paper  proposed  several  solving  strategies  against  these  problems,  so  as  to  promote  the  further  development  of  role  play  and  better  encourage  the  children’s  growth  and  development。

Keywords:Children,role play,problem,strategy

目  录

1  前言 3

2  角色游戏的定义及作用 3

2。1  角色游戏的定义 3

2。2  角色游戏的作用 3

3  幼儿角色游戏中存在的问题 3

3。1  幼儿角色游戏设置存在的问题 3

3。2  教师组织角色游戏时存在的问题 4

3。3  幼儿自身经验和同伴关系存在的问题 5

4  幼儿角色游戏中存在问题的解决策略 6

4。1  幼儿角色游戏设置存在问题的解决策略 6

4。2  教师组织角色游戏时存在问题的解决策略 7

4。3  幼儿自身经验及同伴关系存在问题的解决策略 8

结论 10

参考文献 11

1  前言源F于K优B尔C论V文N网WwW.youeRw.com 原文+QQ752^018766

2001年9月颁布并试行的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，促进每个幼儿富有个性地发展[1]。这充分肯定了游戏在幼儿园教育中的地位及意义，而角色游戏又是最典型的一种游戏之一。角色游戏不仅能够给幼儿带来快乐，满足幼儿成为某个角色的愿望，还能够发展幼儿的社会交往能力，丰富幼儿的生活体验。

2  角色游戏的定义及作用

2．1  角色游戏的定义

角色游戏是幼儿依据自己的意愿，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，以模仿和想象创造性地再现现实生活的一种游戏[2]。角色游戏是幼儿期典型的游戏形式，是一种自然游戏，是幼儿园游戏实践的重要组成部分。一般来讲，角色游戏在学前早期（两三岁）时产生，在学前晚期达到高峰，之后逐渐被有规则游戏所取代。