小班幼儿室内游戏的问题研究(2)

一、小班幼儿室内游戏的概述
（一）小班室内游戏的定义
我国学者黄人颂认为，游戏是“幼儿喜爱的、主动的活动，是幼儿反映现实生活的活动。” [3]
我国学者虞永平认为：“游戏是一类行为的总称。从一般意义上来说，是指行为主体在消遣性活动中得到生理、心理的满足，这种活动不具有直接的功利目的，但有潜在的功利性。” [4]
综合以上观点，笔者认为小班室内游戏，是指在活动室内进行的符合小班幼儿年龄特点、幼儿自主参与、有利于开发幼儿智力和锻炼幼儿身心健康发展的游戏活动。
（二）小班室内游戏的价值
笔者通过对J幼儿园小班室内游戏的研究，发现室内游戏对于幼儿自身有很大的意义。游戏是幼儿在幼儿园一日生活中最基本的活动.但可能由于季节原因或外界环境的因素,幼儿一直在室外锻炼和提升自己的力量。同时，幼儿又处于好动时期，因此在室内进行的各种游戏对幼儿的智力和身心的发展都有很大的影响。