2.有益于加强幼儿协调性、创造性、参与积极性。在户外体育活动中,教师通过有计划的组织活动,并适当给幼儿自由玩耍的时间,让幼儿自主选择工具自主活动,让幼儿体验到运动带来的快感,可以培养幼儿的独立性、主动性、积极性和创造性都具有很好的促进作用,此外,幼儿如果经常参加户外体育活动,还能锻炼其敢于克服挫折的意志品质,为幼儿养成健康的体格打下良好的基础。[4]

二、幼儿园大班户外体育活动开展存在的问题及成因分析
根据幼儿园户外体育活动的内涵,并参考《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》以及国家各级政府颁布的相关规定,编制了观察记录表及访谈大纲,主要以周口市J幼儿园大班120名幼儿、班主任教师和配班教师及保育员作为调查对象,分析幼儿园大班户外体育活动开展存在的问题。
上一篇:幼儿园校车接送问题分析及优化策略
下一篇:家庭教养方式对幼儿生活行为习惯的影响及指导策略

幼儿园打击乐教学活动初探

幼儿园活动区自制玩学具及其效用研究

幼儿园班级环境创设的优化策略

幼儿园手工活动实施现状及改进策略的探究

谈幼儿园环境创设中材料的选择与运用

大班幼儿户外体育游戏组织的问题及对策

幼儿园家园合作文献综述及参考文献

高校网球场馆运营管理初探【1805字】

拉力采集上位机软件开发任务书

国内外无刷直流电动机研究现状

《醉青春》导演作品阐述

多元化刑事简易程序构建探讨【9365字】

谷度酒庄消费者回访调查问卷表

浅谈新形势下妇产科护理...

浅谈传统人文精神茬大學...

辩护律师的作证义务和保...

中国古代秘书擅权的发展和恶变