（三）罗定市城乡之间幼儿教育的差异
在幼儿教育中，由于城乡二元结构的存在，长期存在的城乡之间的财政投入的差距一直存在。在县城的公办幼儿园中，幼儿可以享受到更多其它民办园享受不到的福利待遇，财政拨款明显偏向于公办园。在幼儿园的教学环境上，县城的幼儿园比在农村的幼儿园的硬件设施上更好，师资力量更加雄厚。在农村的很多小学中，不少老师是从罗定市职业技术学院毕业的，基本上是由学校输送到学校，师资来源单一，还有不少是通过电大进修毕业从而走上教学岗位。
上一篇：广东省本科院校向“职业教育”转型的思考
下一篇：青少年亲子关系和友谊质量对网络交往动机的影响

农村小学美术教育现状及...

农村幼儿教师生存现状调...

幼儿教育中家园合作的现状问题与对策

苏北农村幼儿教师专业素...

幼儿教育传统游戏价值和发展

浅析传统民间游戏从幼儿教育视角

农村小学教师补贴政策对...

高校网球场馆运营管理初探【1805字】

多元化刑事简易程序构建探讨【9365字】

浅谈新形势下妇产科护理...

国内外无刷直流电动机研究现状

浅谈传统人文精神茬大學...

谷度酒庄消费者回访调查问卷表

辩护律师的作证义务和保...

拉力采集上位机软件开发任务书

《醉青春》导演作品阐述

中国古代秘书擅权的发展和恶变