3.5 学生和教师的体触来,自|优;尔`论^文/网www.chuibin.com

小学男教师和小学女教师比起来，家长对小学女教师的信任不仅是来源信任女教师的细腻、耐心等品质，更多是对女学生和小学男教师体触的担忧而对小学男教师产生的排斥心理，从而便将更多信任转移到小学女教师身上。[1]源于男女性别的介怀,特别是女学生家长更希望由女教师来领导学生进行教育教学活动，特别是课外实践活动。比如说同样是一次学校春游，如果班主任是一名男性，家长对班主任的信任度则大打折扣。

另外，近来社会上报道的多起男教师丑闻事件给男性教师蒙上一层令人羞耻的纱布，对于小学男性教师的社会形象来说，算得上雪上加霜，让社会各界人士加深对小学男教师的消极印象，让小学男教师和家长之间增添了一层隔膜，更是给男性选择小学教师职业带来很多压力。社会各界人士尤其是学生家长对小学男教师呈现满腔的不满和鄙夷。因此，在前几十年里，大多数小学学校在招聘过程中更倾向招聘受家长信任的女教师，而男教师招聘的数量寥若晨星。