毕业论文
计算机论文
经济论文
生物论文
数学论文
物理论文
机械论文
新闻传播论文
音乐舞蹈论文
法学论文
文学论文
材料科学
英语论文
日语论文
化学论文
自动化
管理论文
艺术论文
会计论文
土木工程
电子通信
食品科学
教学论文
医学论文
体育论文
论文下载
研究现状
任务书
开题报告
外文文献翻译
文献综述
范文
独裁者博弈公平偏好开题报告(3)
很多学者也对关系进行了大量的研究,发现“关系”这一因素影响着人们生活的方方面面。通过引入“关系”这一情境,研究人们在面对关系这样的情境下时,博弈游戏的公平偏好是否会发生变化?分配者对处于共享关系的下的朋友是否让分配者更加“公平”?而对处于交换关系的下一般熟人是否更加“冷漠”?
附:
参考文献
目录
1、[陈欣, 叶浩生. (2009). 行为博弈视野下信任研究的回顾.心理科学, 32, 636−639.]
2、[陈世民,吴宝沛,方杰,孙配贞,高良,熊红星,郑雪. (2011).钦佩感:一种见贤思齐的积极情绪. 心理科学进展, Vol. 19, No. 11, 1667–1674]
3、[郭小艳,王振宏. (2007).积极情绪的概念、功能与意义 心理科学进展,15(5):810~815]
4、[周 雅. (2013).情绪唤起对执行功能的作用.心理科学展,Vol.21,No.7,1186–1199]
5、Bless, H., Schwarz, N., & Wieland, R. (1996). Mood and stereotyping: The impact of category and inpiduating information. European Journal of Social Psychology, 26,935–959.
6、Abele, A., Gendolla, G. H. E., & Petzold, P. (1998). Positive mood and in-group–out-group differentiation in a minimal group setting. Personality and Social Psychology Bulletin,24, 1343−1357.
7、Berg, J. E., Dickhaut, J., & McCabe, K. (1995). Trust,reciprocity, and social history. Game and Economic Behavior, 10, 122−142.
8、Bless, H., & Fiedler, K. (2006). Mood and the regulation of information processing and behavior. In J. Forgas (Ed.),Affect in social thinking and behavior (pp. 65–84). NewYork, NY: Taylor & Francis.
9、[张 真 皇甫刚. (2007)影响整合式谈判的情境因素和过程因素 心理科学进展,15(3):518~523]
10、[董志勇.行为经济学中的社会公平态度与价值取向研究———以新加坡、中国上海和兰州为例 2006 年 10 月 第 10 期 ( 总 223 期) Oct., 2006 China Industrial EconomyNo.10[1]]
11、[和秀梅.张积家. “最后通牒”博弈揭示公平意识. 中国社会科学报.2013 年8 月7 日 第 B01 版]
12、[黄健柏.徐江南.公平偏好研究新思考.现代
管理
科学.2009 年第 8 期]
13、[皇甫刚.朱莉琪.戴 航.张岗英. (2007).影响博弈结果的方法效应研究.心理与行为研究. 5(4) : 305~308]
14、[阮青松,黄向晖(2005).西方公平偏好理论研究综述.Vol. 27 No . 6]
15、[吴燕,周晓林.(2012)公平加工的情境依赖性:来自 ERP 的证据*.心理学报.Vol. 44, No.6, 797−806]
毕 业 论 文(设 计)开 题 报 告
2.研究思路、研究方法以及手段
2.1 研究假设(1)在博弈游戏中,分配者处于积极情绪时,分配给被分配对象的金额更多,而处于中性或者消极情绪时,分配的金额更少。
(2)在博弈游戏中,当分配者与被分配者处于共享关系时,分配者分配的金额更多,而分配给属于交换关系的被分配者的金额更少。
(3)在进行博弈游戏时,分配者在处于积极情绪并且与被分配者属于共享关系时,分配的金额最多。
2.2 研究方法
2.2.1被试:广东
金融
学院非经济学专业学生90人
2.2.2实验仪器和
材料
:
本实验需要
计算机
若干
情绪诱发材料:采取Strack, Schwarz 和Gschneidinger 开发的情绪诱发程序—— 直接书写任务, 该任务在研究中得到有效性验证(Keltner,Locke, & Audrain, 1993; Lerner & Keltner, 2001;Tiedens & Linton, 2001; Dunn & Schweitzer, 2005)。任务要求描述让你感到非常高兴或生气的两到三件事, 描述的程度让别人看了也会感到非常高兴或生气, 从而诱发积极情绪和消极情绪。中性任务要求被试描述一天的学习生活, 形成中性条件。
共4页:
上一页
1
2
3
4
下一页
上一篇:
民营上市公司股权结构优化开题报告
下一篇:
注册会计师审计质量开题报告
弹道修正弹实测弹道气象数据使用方法研究
浅谈动画短片《天降好运》中的剧本创作
紫陵阁
人事管理系统开题报告
适合宝妈开的实体店,适...
组态王文献综述
小学《道德与法治》学习心得体会
林业机械作业中的安全性问题【2230字】
大学生就业方向与专业关系的研究
淮安市老漂族心理与休闲体育现状的研究